本书分为5章，主要内容包括：维吾尔语谚语研究综述、维吾尔语谚语中语词特征的计量分析、维吾尔语谚语句法特征的计量分析、维吾尔语谚语文化含义的计量分析、维吾尔语谚语的翻译策略与修辞特征等。

第一部是那顺巴雅尔老师的讲义《语言学概论》，其中介绍现代语言学研究最新理论，分九章，从语言的性质、语言的来历、语言发展及其内部发展规律、语音学、语法学、句法学等章节。第二部是论文集，收录了《东乡语简志》、《东乡语民间故事》等著作，《东乡语重音》、《东乡语人称代词和蒙古语人称代词比较》、《罗黄金史的成书年代问题》等学术论

本书稿通过考证国内外汉韩体学研究中存在的问题，给出了一分类标准统一的汉韩对应的体系统。根据普遍语法理论，主张句子的体意义产生于语法体和词汇体之间的相互作用，把汉韩体系统分为语法体和词汇体两大范畴，并对其次范畴进行分类，并运用对比语言学的方法，分析汉韩语法体和词汇体范畴及其次范畴的共同点和差异，考察了语法体标记之外的时间

《英藏名词术语翻译技巧研究》一书共有七章构成，第一章交代了藏文中英译词汇的产生及其翻译特点。第二章主要讨论了英语和藏语元音的构成，对元音的各种漏译、误译、望文生义、一词多译等不规范问题逐一进行研究。第三章围绕英语和藏语辅音的构成和翻译问题，结合藏语特点和当下各出版物，尤其是新闻媒体在专用术语翻译方面存在的大量译法错误问

本书稿以汉藏语系壮侗语族壮傣语支傣泐方言为研究对象，作者依托详实的语言材料，综合运用田野调查法、描写法、比较法等现代语言学理论，突出参考语法“全面性”“系统性”“微观性”和“原创性”等特点，对西双版纳傣泐语的语音、词汇和语法结构等方面进行全面、深入的共时描写与分析。傣泐语是中国云南省西双版纳傣族自治州傣族的语言，是中国

本书稿选择了《华夷译语》最早、最珍贵的版本，即北元宣光元年(1370年)编撰的《華夷譯語》作为研究对象，对其845个词目、4000多个音译汉字做反切研究。以明代乐韶凤等人于洪武八年(1375年)编撰的《洪武正韵》作为反切工具。全书稿由前言、蒙汉两种词目索引、文献扫描、词目反切、拉丁转写、传统蒙古文转写和附录(涵芬楼秘笈

该文稿是文学博士，硕士生导师，主要从事现代语音学、蒙古语族语言研究及教学和科研工作的西北民族大学教授格根塔娜的学术论著。随着语言学研究的进步，方言研究作为一个自成体系的语言学分支，在此理论背景下得到了长足的发展。该文稿是蒙古语肃北方言研究论著。该文稿由三个部分组成：语言学、词法学和方言词汇。通过该研究能够较科学地、全面

本书严格依据《师范院校教师口语课程标准(试行)》编写而成，突出了科学性、实用性和示范性。本书设计了一、二、三级训练梯度，第一梯度是口语表达基础训练，内容包括普通话语音训练、发声技能训练和朗读技能训练；第二梯度是口语表达综合训练，内容包括口语表达过程中的思维训练、口语表达方式训练、演讲训练和辩论训练；第三梯度是教师职业口

《公文写作的规范与技巧》从学习公文写作的意义和目标任务出发，针对当下公文写作的实际情况，对于公文写作的规范和技巧进行总结和提点。本书共分八个章节，在公文的格式、标题、正文、语体、文体、文风以及审美创造等方面内容进行了详细阐述和列举，从公文写作的基本知识入手，理论联系实际，关注前沿和最新规范，结合实际实战演练。

本书以我国当前高职院校英语教学现状为基础，通过分析对当前我国高职院校英语教学在职业素养培养方面的相关问题进行了研究，并从职业素养培养需求为导向的高职英语教学创新策略进行了研究。本书重点论述了高校职业英语教学在职业素养培养方面的现状及问题分析、以职业素养为导向的高职英语教学模式创新、塑造学生职业素养的高职英语教学创新路径