本书共分为6章，其中包括：探究式教学模式的设计与实践、游戏化教学模式的设计与实践、翻转课堂教学模式的设计与实践、PBL教学模式的设计与实践、学案导学教学模式的设计与实践、初中生物探究性实验教学创新设计与实践、附录。

本书瞄准的是经典研究与科技前沿之间的衔接,创新性明显。全书以植物分子细胞生物学相关技术为主线,从显微镜介绍到生物分子相关操作技术,再到综合性实验,由浅入深的详细介绍了本领域实验技术的原理、发展及应用,基本反映了目前植物分子细胞生物学的研究现状及发展趋势。本书编委均为从事植物分子细胞生物学研究的一线教学及科研人员,基础扎

本书以简明易懂的语言,介绍了一些水生动植物的知识,为广大青少年朋友构建起人类文明进步的知识宝库,在一定程度上满足了广大青少年的求知欲和好奇心。全书由以下部分构成:水生植物篇和水生动物篇。本书语言精练,叙述生动有趣,介绍的科学知识准确翔实,会让孩子们喜欢阅读,并对水生动植物的知识产生浓厚的兴趣。

恐龙博物馆的魔幻之旅

《中国东阳龙》是一本全面介绍东阳地区地质概况和恐龙化石资源的书籍，很多资料系首次完整披露，这对了解、认识东阳古脊椎动物化石资源具有重要的意义。

《昆虫记/语文丛书（无障碍精读版）》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一个富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。书中共详细介绍了25种昆虫的特点。作者用人性去看待昆虫，将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体。请相信，每一个孩子都有一颗善良的心。只要悉心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人

全书分为上、中、下三篇：上篇系统地分析了西方人类学的类别和发展路径；中篇集王铭铭教授多年研究体会，指出西方人类学存在的局限，并探究解决这些局限的出路之所在；下篇约占全书三分之二的篇幅，讲述中国人类学的发展路径，细述了中国人类学在先辈们的努力下所取得的辉煌成就，同时，又看到了中国人类学在发展过程中存在的问题，*终，为中国

植物界的“伪装者”

本书七章，内容包括：桑黄的研究、桑黄的生物学特性、桑黄的鉴定、桑黄的人工栽培、桑黄的液体发酵培养等。

一套关于恐龙的绘本故事，共五册。 描写了《恐龙大陆》之后三角龙大角、小角的冒险故事，它们从绿荫环抱的山谷出发前去帮助古海龟，在海龟岛与鲨齿龙进行了对战，之后又在回家途中遇到各种各样的恐龙，发生了一系列惊心动魄的故事，凭借勇敢和智慧以及朋友们的帮助战胜一个又一个的困难。 1.《三角龙与海