全书结构分为三章，第一章“无调号各调式”，第二章“一个升号各调式”，第三章“一个降号各调式”。包括各类题材视唱共512条，是一本实用的视唱学习和练习书籍。

本书共分两部分。第一部分为专项训练篇，这部分共计20个单元，每个单元配备了40个常考单词，再加上由这些单词的词性转换、搭配、同类、反义、辨析等扩充出的词汇和表达，其涉及常考词汇及表达约2300个，基本上涵盖了初中阶段英语的词汇要求；第二部分为综合训练篇，这部分共计20套综合训练题，每套70题，所有题目都是从最近几年全国

育才造士，为国之本，新时代高等教育的根本目的和最终归宿是实现人的全面发展，人的全面发展的实质和核心是品德塑造，而思想政治教育正是品德塑造的关键所在。本书在对新时代大学生思想政治教育工作进行了较为系统的经验总结，并对高中生高考后高校开学前近三个月的思政教育的“空窗期”进行了探讨，旨在进一步推动大中小学思政教育一体化进程。

本书重视教学评价的设计，将评价贯穿于单元和单课的整个过程，以实现教学目标的预期。另外，为保障学科核心素养的落实，倡导教学情境的设置，引导教学设计要联系生产生活实际，密切关注学生学情，以人为本。高中化学课堂教学实践中探讨“目标导引·任务驱动”单元教学模式，探究教学评一体化教学活动在单元教学设计过程的具体应用。主要从单元教

本书根据当代大学生素质培养的基本思路和框架要求，构建了12个素质维度及30条具体目标，重点培育大学生除知识与能力以外的品德、行为素质与职业化素养，满足社会对人才的综合要求。全书共四章，内容包括思想与品格、行为与习惯、职业化能力及职业化素养。本书配以大量真实案例及素质具体目标的正反面原创彩色插图，易于读者学习与掌握。

本书以大学生创新创业能力培养为导向，提出了“双创引导，三平台支撑、四模块联动、五能力养成”的创新创业活动教学方法，通过“三平台支撑”——教学云平台+虚拟仿真平台+VR虚拟在线视频平台，打造“四模块联动”——“课程体系+多元评价+企业项目+共享金课”的四模块学习空间，促进学生“五能力养成”。本书分为9个项目，按照“理论—

本书按照药物分析、化学、临床药物治疗学、生药学、药事管理学、药物化学、药理学、药剂学、临床药理学等九个学科方向编写了103个具有代表性的药学课程思政教学案例。

本书旨在帮助大家较为全面地了解虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用价值、模式，特别是对中学生物学科的独特价值，指导上述人员科学开展基于虚拟现实的教学活动，创新教学方法，改善教学效果，提升教师的数字化能力。在教学案例设计上，本书按照“教、练、探、考”的思路设计教学案例，以期为一线老师提供全方位的借鉴和参考。“教”类型的案

本书阐述基于大数据时代，藉“循证”手段，探寻猜想学习机制的构建，以提升学生语用效能，继而全面提升学生语文核心素养。2022年版《义务教育语文课程标准》中，关键词“语言”出现了131次；“语言运用”出现了8次；“运用能力”出现了5次；“素养”出现了49次；“核心素养”出现了34次。这些关键词，都属于“语用”范畴的。现行人

在“双减”及去小学化背景下，幼儿园的汉字学习应在遵守政策法规的前提下进行。本图书通过绘本的方式，根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，让幼儿分级认读常见汉字，激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的识字能力、读图能力、创造能力，让幼儿感受图书的作用，体会通过阅读获取信息的乐趣，帮助幼儿学习建立画面与故事内容的联系。同时，本书从为园所