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本书依据教育部颁发的《大学英语教学指南(2020版)》，以培养学生英语实际运用能力为目标，结合大学英语本科教学实际。该套教程共四册，每个分册包含八个单元，每单元均由语法、翻译、写作和阅读四个部分构成，每个部分配有相应的练习题目，以检测学习效果。全书在详讲语法知识、翻译技巧和写作模式的同时，注重培养学生的家国情怀和国际传

本书是有关专门用途英语的理论与教学实践研究成果的重要参考资料，主要关注领域包括：专门用途英语的课程设计、开发与评价研究，教学模式与教学方法研究，测试研究，教材研究，网络资源开发与使用研究，教师发展研究，职业需求分析，测试研究等。本书着重从实践的角度对专门用途英语进行探讨，在为本领域学者提供学术交流平台的同时，也能使读者

本书共12个单元，主要培养学生的跨文化交际能力，帮助学生掌握基本辩论技巧。第三版延续了原版的编写原则，重点突出，循序渐进。第三版修订主要体现在两个方面：(1)文化传承，思政育人：素材选取和设计体现育人理念，融入丰富的中国元素，助力讲好中国故事。(2)主题更新，练习丰富：在原有话题基础上更新时效性较差的话题及素材，与时俱

本书着重培养应考生用英语写作说明文和议论文的基本技能，教授用英语撰写求职、求学等所需简历与信函的格式及规范，以及学术论文写作的基本写作要领、技巧和规范。本书采用题材与技巧相结合的编写原则，选取了丰富的阅读篇章，启发学生对相关话题进行思考，并从中学习篇章结构和写作技巧。

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本书是为提高记忆英语单词效率而开发的，强调记忆三要素的概念(记忆的牢固性、可记忆的容量、记忆的速度)，明确了牢记单词需要反复复习，直到单词被自己的大脑从”短期记忆区”移到”长期记忆区”为止。书中每一页都由醒目的表格构成，以不同的颜色来引导读者对重要处进行快速记忆。本书以通俗易懂的语言激发读者阅读的积极性，内容丰富，知识

《语文教学及其方法探究》是一本深入研究语文教育的图书，旨在帮助语文教师和教育从业者更好地理解语文教育的理论和实践，并提供教学方法和策略的指导。本书首先介绍了语文教育的基本理论，包括语言习得、语言发展理论、教育心理学和语文教育的历史背景，探讨了语文教育在学生语言能力和文化素养方面的重要性。同时详细讨论了各种语文教学方法，

《交际语境作文教学理论与实践》系统地阐述了交际语境在作文教学中的关键作用，通过理论探讨和实际案例分析，为语言教育者提供了有力的指导和资源。首先，本书详细介绍了交际语境在语言学习中的重要性，阐释了交际语境如何促进学生更深刻、准确地理解和运用语言。其次，本书向读者展示了如何在实际教学中应用交际语境，涵盖了各种主题和场景。除

“新标准高职公共英语”系列教材之一，根据《高等职业教育英语课程教学要求》编写，针对高职学生英语水平参差不齐的特点，突出“职业性、实用性”，充分体现“职业教育以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，实现线上线下融合教学。是德国作者根据中国高职学生的实际学习情况和需求编写的公共课教材，立足职