本书内容包括：“globalcommunity”等；文章体现思政特点，替换的文章将重点从Chinadaily，CGTN，globaltimes或国外媒体有关中国的正面报道中选取；练习题内容体现思政特点，在中译英、写作和选字填空题中进行选择并置换，体系性呈现思政性，譬如，“family”单元中选择有关中国传统家庭价值观的

本书共有8个单元。每单元有3篇课文，配以练习，供学生提高阅读能力和应试能力。此次修订替换了部分主题和文章，与时俱进，凸显思政特色。思政特色主要从三个方面体现：1)单元主题直接体现思政特点，譬如第一册“Cooperationandteamspirit”，第二册“Chinesedream”、“Socialjustice”，

现有的《现代汉语》教材有的量过大，教师讲不完；有的难度过大，学生学起来比较吃力；有的习题设计，起不到应有的启发、巩固和提高的作用。本教材共五个大的部分：绪论；第一章语音；第二章汉字；第三章词汇；第四章语法；第五章修辞。书稿中设置思维导图、本章概要、学习评价、思考题等板块。本书难度适中，适用面广。教材主体与练习衔接紧密、

本书主要包括体现中国革命、建设、改革与发展中，沂蒙人民在沂蒙精神的感召下前赴后继、勇往直前、甘于奉献、艰苦奋斗、脱贫致富、开拓创新的经典故事，如沂蒙红嫂女性群体英模故事，以“中华抗日第一村”渊子崖等为代表的抗日英雄故事，社会主义革命与建设及改革开放新时期沂蒙人民践行沂蒙精神的典范——“愚公移山，改造中国”的好例厉家寨、

本书中的翻译练习注重准确表达与能力培养并重，同时兼顾思政元素的融入，全面提升学生的人文素养和跨文化交际能力。阅读练习结构合理，围绕阅读能力的培养而设计，题型丰富，既满足学生提高能力的需求，又方便备考各种英语能力测试。

幽默高手

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本书从信息化视角出发，对高职英语教学实践进行了探究。笔者结合当前高职英语教育的现状，探讨了信息化技术在高职英语教学中的应用，以及如何利用信息技术提高高职英语教学质量。还分享了一些信息化视角下高职英语教学的实践策略和经验。

本书共分八章，主要内容包括：句法与音系的关系；语言的节奏模式；英语的词重音与词结构；短语节奏凸显；语调语法；句法计时：栅中的音渡；功能词：去重音化与附着化；句法-音系的映射。

本书对英语语言教学内涵、英语语言教学的重要性及要求进行细致分析，对语言教学模式做了一定的介绍，让读者对混合式语言教学模式有初步的认知；对焦点式语言教学模式、混合式语言教学模式、英语听说教学进行了深入的分析，让读者对听说教学法有进一步的了解；并强调了课堂听说教学设计、英语听说能力培养的策略等相关内容。