本书遵循“任务引领、实践导向”的原则，学习内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要。本书系统介绍了植物的生长环境、植物生长的土壤环境调控、植物生长的水分环境调控、植物生长的光环境调控、植物生长的温度环境调控、植物生长的营养环境调控、植物生长的生物环境调控以及植物生长的气候环境调控等方面内容

本书从生命诞生讲起，说到了人类的诞生和文明的起源，从埃及文明和美索不达米亚文明的发端，讲到西方各文明的发展历程。作者还以基督教的兴起为线索，论述中世纪社会的演变过程，勾勒出城市的兴起、文艺复兴乃至近代国家的形成。

《实验动物专业技术人员等级培训教材（高级）》针对长期从事并熟练掌握实验动物技术的人员而设计，内容在初、中级培训教材的基础上做了拓展，包括了分子生物学和遗传工程领域的知识和技术。《实验动物专业技术人员等级培训教材（高级）》将为实验动物专业技术人员等级培训资格考试的培训教材，是实验动物专业技术人员理论和技术水平提升的重要参

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《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的一部科普文学作品。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。在这部作品中，作者介绍了螳螂、蟋蟀、蝗虫、萤火虫、蝉等等昆虫的生活习性。

恐龙又是如何命名的？有怎样的命名规则？一起翻阅伯纳德·莫斯特编绘的《我给恐龙起名字（精）》吧。

恐龙到底有多大？为了给小朋友建立起全面、准确的概念，作者莫斯特想尽了办法。他干脆采用穿越手法，让恐龙来到孩子们生活的现实世界，把恐龙与孩子们熟悉的事物作比较，这样，孩子的小脑瓜里就能建立起恐龙到底有多大的概念了。

伯纳德·莫斯特编绘的《恐龙有多小?》介绍：恐龙能小到骑儿童三轮车能小到挤进电话亭里能穿上你的运动鞋当然啦！不是所有的恐龙都是庞然大物。

伯纳德·莫斯特在这本书里给小读者们展示了许多恐龙曾经生活过的地方，既穿插了适量的知识，又渗透着有趣的想象，书后还附有收藏恐龙化石的博物馆信息。作者利用生动的插图描绘了世界所有七大洲的恐龙，并介绍了相关的恐龙种类、解剖学、生活习性和栖息地的信息。

《恐龙谜团》收入了各种令人脑洞大开的恐龙问题：恐龙的肤色、叫声到底是啥样？恐龙是否有耳朵？是否长胡子？恐龙生宝宝……其中有些问题已经有答案，而大部分问题仍旧是谜团，尤其是重要的恐龙问题：恐龙到底是怎么消失的？这《恐龙谜团》吸引着孩子们去思考、去探索神秘的恐龙世界。