"本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书分为七个项目：幼儿音乐教育概述、幼儿歌唱活动的设计与指导、幼儿韵律活动的设计与指导、幼儿打击乐活动的设计与指导、幼儿音乐欣赏活动的设计与指导、幼儿音乐游戏的设计与指导、幼儿音乐教育与其他领域的融合。本书从教材使用者出发，尊重学习者的学习特点，融入课程思政，着眼于

本书是根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》、基于教育部统编高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块，将整体的大单元教学分解细化为多个微专题课时，为单元教学实践提供了方向性的指导，并延请全国各地名师试教，以课堂实录、课后反思的方式

《课读经典10：10讲精读老舍（二）》为“课读经典”系列之一种，是继《课读经典6：10讲精读老舍（一）》后，第二本解读老舍作品的著作。本系列丛书主要读者对象为广大中学生群体，由在中学语文教育界广有影响的名家（梁衡、鲍鹏山、戴建业等）作序推荐。《课读经典10：10讲精读老舍（二）》由上海市第三女子中学高级语文教师管骏捷进

本书以“回顾·反思·展望”为逻辑主线，通过历史举证与理论思辨相结合，文献梳理与比较分析相映衬，系统总结了改革开放40年中国基础教育英语课程变革的历程，提出了关于基础教育英语课程变革的“四阶段”划分法。同时，从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个维度对英语课程变革进行了分析与反思，阐明英语课程改革应坚持工具性与人文

作业负担问题是社会普遍关注的现象。在“双减”背景下，如何能科学认识和把握作业的育人功能？如何控制作业总量，提高作业设计质量？本书从作业设计的核心理念、提升作业设计质量的着力点、作业设计的若干策略等三个维度出发，梳理出了作业设计的30个原则，如不放大作业的作用、把握影响作业的心理要素、尊重学生之间的差异、注重作业中的互动

教育中，当你在难题面前苦思冥想也找不到办法时，是否会羡慕那些总能提出奇思妙想的老师？其实很多问题，只要我们能转换思考的角度，打破思维的惯性，往往就能找到满意的解决办法。本书作者万玮博览群书，学识广博。他认为，教育者需要不断提升自己，不断进行认知升级。只有这样，我们在面对教育难题时，才不会束手无策。书名中的“教育者”，既

本书为海淀区名校中关村第三小学语文教研团队多年的教科研成果，专为对大单元教学设计和项目化学习方式感兴趣的语文教师编写。全书立足于义务教育语文课程标准（2022年版）中项目化学习的最新要求，选取了1—6年级共12个单元主题，进行成体系的项目化学习设计，既有单元整体架构，又有项目实施的具体学习活动设计。其中的驱动性问题真实

本书以有趣的任务为主线，结合小学生的认知特点以及校园使用频率较高的案例，手把手地引导小学生使用电脑来独立解决问题。运用WPS文字制作节日手抄报、实践日记、小升初简历；运用WPS表格制作阅读记录表、日常记账表、英语单词记忆表；运用WPS演示制作读书笔记、参观游记、竞选班干部演讲稿。 书中的每个任务都会着重引导孩子有目标地

"文言文学习不应孤立地学文本，更应立体地学史书、懂文理。本书从史实入手，按照朝代详细介绍相关史书，在历史背景、关联事件、具体影响、人物剖析、语言风格等角度深度发力，打破文言文备考中“就文论文”“就事论事”的局限，梳理出高考文言文考查点与具体史实之间的相互联系，为高中文言文的教与学提出全新方向。本书分为十三章，正编各章包

《中学国画入门》是一本中国画的入门教程，从中国画的基础知识入手，讲解了水墨画、花卉、果蔬、动物和山水的画法，便于读者掌握中国画基础的笔墨与造型技巧。《中学国画入门》内容丰富，结构清晰，以简单实用为出发点，通过大量精选的实例，从局部到整体，深入浅出、循序渐进地讲解了中国画的表现技法。《中学国画入门》适合中学生和国画爱好者