本书聚焦于中外合作大学这一高等教育国际化的重要实践形式，系统探讨了其治理体系与质量保障机制之间相互促进、协同演进的辩证关系。全书内容围绕“内在逻辑”与“实践创新”两大支柱展开。

本书阐述新时代背景下加强大学生廉洁文化教育的重大意义，分析当前社会廉洁环境与面临的挑战(如反腐败斗争新形势、网络空间复杂性)，明确廉洁教育是落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求，分别从以下几个部分进行分析：廉洁之源：理论根基与文化传承；立心铸魂：培育新时代廉洁价值观；修身笃行：大学生廉洁素养的实

本书在结合前人研究成果基础上，从当代大学生的特点出发，探讨当代高校班级建设问题，研究当前班级建设中存在的问题和不足，阐述在目标管理的视野下，围绕集体奋斗目标、班干部培养、良好班风学风的塑造、教育力量的统筹、个别学生教育等内容，构建起“开放、多维、有序、活力”的新班级，为更好地实现大学生的自我管理与自我教育，提高其学习能

本书对“7+1双创工作坊”育人模式的模式构建、运行与管理、应用推广等进行了总结。内容包括复合型、创新型和应用型人才特征、模式特征与作用、模式的理论基础、模式演变、模式构成与目标、模式运行管理与环境、模式的功能与特色、模式应用推广与成效以及模式有效实施的“四综合、五融合”育人工程等。本书为复合型、创新型和应用型人才培养提

本书从数智化背景下大中小学思政课一体化建设意义、理论基础、存在问题、路径对策和典型案例五个方面，分析当前大中小学思政课一体化建设面临的机遇与挑战，为推进数智时代大中小学思政课一体化建设进程提供理论支撑和实践指导。

本书聚焦于“严谨治学”这一校风核心。全书从天津大学档案馆珍藏的早期学生作业、教师批注、课程设计等手稿资料中，精选具有代表性的原始文献，经系统整理与注释，生动再现了北洋大学作为中国近代第一所大学的教育实践、课程设置、学术氛围及师生风貌。本书不仅是天津大学办学历史的真实记录，也是中国近代高等教育发展的重要见证。手稿中体现的

本书聚焦数字时代大学生价值观引导机制与德育创新。在5G、人工智能、元宇宙等技术重塑社会认知与价值体系的背景下，新时代大学生在算法推荐与虚拟社群中建构自我认同，传统德育的理论范式与实践路径面临全面革新。书中剖析数字文明下的育人困境以及传统“课堂中心”模式与数字原住民认知习惯的滞后性。通过传播学、教育学、心理学等跨学科视角

本书聚焦“中国教育学自主知识体系构建”，放眼世界，扎根中国，探索教育公平与质量提升的中国路径；直面人工智能革命与数字文明浪潮，面向未来，推动教育数字化与学习科学变革，为教育强国注入“新质生产力”。本刊坚持大视野、最前沿、真问题、向未来导向，回归教育综合性、实践性、人文性学科属性，破除理论与实践鸿沟，兼顾普遍性与特殊性，

本书精选近年来《人民日报》《人民日报海外版》已刊发的社论、评论员文章、理论文章、专题报道、人物专访等，如《“双一流”建设高校如何培养中小学教师》《不断提高思政课的针对性和吸引力》《以数字化赋能高等教育变革创新》《高校学科调整，如何越调越优？》《加强社校合作共育时代新人》等，从思政铸魂育人、教学改革赋能、学科专业支撑、科

本书以西北联大及其后继国立西北五校为研究对象，运用历史文献分析、个案研究等方法，围绕西北联大扎根西北、融汇世界教育理论这一中心思想，探讨西北联大在现代中国高等教育演进中的历史地位与独特价值，力图在文献源流、理论表述、实践探索等方面厘清其发展线索和传承关系，并对其历史脉络、教育理念、学术研究、人才培养、区域发展、现代启示