每个人都不是孤独地生活在这个世界上的。每个人都有自己的家和家人。我们的家里都有哪些人？不同的家人在家庭里扮演着怎样的角色？家人之间是如何相处的？孩子虽然不会问这样的问题，但是一定会产生好奇。本书旨在向孩子普及家的概念，让孩子意识到在家要尊老爱幼，要珍惜自己的家庭和家人。更重要的是，本书会帮助孩子学习与家人相处，懂得感恩

世界上有很多人，人们有不同的职业、爱好。然而无论如何，只要肯付出努力，只要有爱心，人人都能获得幸福。本书会带领孩子认识各种社会角色的特征，旨在让孩子从小认识到社会上的人都有自己的生活方式，都有自己从事的工作，都有自己的社会角色、家庭角色，只要用心，都能获得幸福。此外，本书还能让孩子在阅读中自然而然地对未来产生憧憬，甚至

冬天，太阳照到我们的时候，我们会很暖和；看到美丽的风景，我们心情会变好；品尝到可口食物的时候，我们会感觉很幸福；生病后到医院打针的时候，我们会感觉到疼痛；不好好吃饭的话，我们会感觉到饥饿……这都是我们的感觉。人类的感觉实在太奇妙了。本书旨在向孩子科普人体神奇的感觉，帮助孩子科学认知我们的感知

本书主要包括科技魅力、极地海洋、飞向未来三大板块，通过人工智能、创客教育、极地海洋探秘、航空航天体验等课程内容加强省情市情教育，综合发展学生理解能力、创新能力、实践能力，提高学生科学素养，让学生在动手实践中体验高科技劳动形式，增强学生创新意识、创新能力，培养学生科技自强和科技报国意识。

本书主要包括寻农耕文明起源、探农具演变历史、研农业发展历程、感农事体验活动、悟乡村全面振兴五大板块。通过了解农谚农俗的发展历程，引导学生了解我国博大精深的农业文化；让学生了解我国农具演变发展史，追溯我国农耕文化的起源；从原始农业阶段、传统农业阶段、现代农业阶段三个阶段，让学生感受科技发展的力量；了解农作物的生长过程，能

本套丛书以核心素养为背景，将数学基本知识、基本技能、基本活动经验和基本的数学思想融入故事、游戏、活动中，书中的故事充满童趣，与学生生活实际紧密结合，让读者体会到数学的广泛应用，分享到数学智慧阅读的快乐与愉悦。通过本书的阅读，小朋友们能够增长智慧，数学会变得好玩，真正让孩子们在娱乐中学习，在运用中提高。本册对应二年级，重

幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育之间的衔接，是由幼儿园大班进入小学一年级的过渡阶段。这个阶段正是儿童结束幼儿园的教育生活，开始接受正规化小学教育的初期阶段，也是儿童心理发展的一个转折期。《陪着你，慢慢成长：幼小科学衔接教育研究》从幼小衔接对于儿童发展的重要意义和价值出发，基于国家文件对于幼小衔接的专业指导和实施要求，尝

本书为上海市同济大学第一附属中学作为普通高中新课程新教材实施国家级示范校的实践探索成果之一，展示了学校如何将双新要求从宏观到微观逐层落实。同济大学第一附属中学以校本化课程规划为抓手，将国家课程方案落到实处；依托学科课程纲要和单元教学规划的设计与实施，将国家学科课程标准的要求落于细节处。本书读者对象包含全国普通高中学校管

本书为上海市同济大学第一附属中学作为普通高中新课程新教材实施国家级示范校的实践探索成果之一，展示了学校在教为不教，学为再学理念指导下的创新性教学实践变革。学校创新了教学模式，重构了教学流程，创设了优质学习情境，探索了新的学习方法，整合了教材内容，以此推动普通高中育人方式的变革，为培养学生的学科核心素养提供了有力保障。本

省吾中学是上海党组织1949年前在上海创办和领导的一所新型革命学校，她是中国共产党正确的路线、方针政策的体现，是上海的党员和群众根据上海的学校环境的实际，创造性工作的成果。该校由圣约翰大学学生党总支做出决定创办，是上海地区最早一所党办的作为革命据点的新型学校，闻名全市的一座民主堡垒。在解放战争时期，省吾中学光荣地完成了