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本书稿是一部关于项目式教学的专著，既有理论探讨又有案例实操。项目式教学作为一种新兴的教学模式，在跨学科融合教学的基础上更进一步，以项目为主进行教学，符合国家义务教育课程方案的要求。本书稿的项目式教学包含驱动、参与、评价、成果四个组成部分，把课程内容与学生经验、社会生活相联系，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题

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这是一本指导小学语文教师和家长实践“课内海量阅读”的理论指导书，也是一本实操手册。该书主要围绕“课内海量阅读”这一理念展开，整体框架从“为什么进行课内海量阅读”和“如何进行课内海量阅读”两个方面展开具体论述，并进行教学实操演示。在“如何进行课内海量阅读”这个部分，作者根据小学阶段的教育规律，由易到难、由基础到提升地论述

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本书内容包括：如何确定阅读教学中的目标写作结构与表达、如何在口语教学中应对学生写作表达运用不规范的问题、如何在听力教学中利用多样化活动提升学生的写作能力、如何在语法教学中实施有效的写作指导、如何运用教材中的阅读素材设计以读促写的写作活动等。