《符号与传媒（30）》为符号学-传播学领域学术研究论文集，收录文章20余篇，重点关注符号学、传播学、艺术学、文学文化研究等理论前沿。“AI符号学”重点关注人工智能时代的符号表意革新等重大问题。“哲学符号学”重点关注皮尔斯符号学、元符号、物符号等理论前沿。“传播符号学”关注山水画的意义传播、非遗空间符号学、品牌传播等。此

《口语表达的多维解析》是一本从多角度分析口语表达艺术的书籍，旨在提升读者的口语表达能力。本书介绍了口语表达的基本原则和技 巧，如语音、语调、语速等，接着从说话、演讲、辩论、交谈、主持、求职应聘等多个角度探讨了即兴口语的表达技巧，然后从心理的角 度，论述了口语交际中的心理素质与心理过程。该书通过言简意赅的语言、丰富全

本书尝试梳理积极心理学主流理论框架，描述基于这些框架在二语习得和外语教师发展领域做出的重要研究，全面审视主要研究话题、主要研究方法、主要结论和局限性，并对未来此领域的研究发展方向和研究重点做出合理推测和建议。

本书以跨文化视角为切入点，探讨当前大学英语教学模式的不足，结合跨文化理论和实践，提出创新性教学模式，以提升学生的跨文化意识和交际能力。从教学目标、课程设计、教学方法与评价机制等多方面展开，旨在构建一种兼具学术性和实用性的英语教学体系。书中采用文献分析、案例研究和实证调查等方法，深入分析中外文化差异对英语教学的影响，并结

本书在认知语法理论关照下搭建理论框架，基于语料对比分析英汉情态动词，以期通过跨语言比较能够揭示情态作为一种语言范畴的语言类型学特征。本研究共包含六章。第一章，绪论。第二章，研究回顾。第三章，理论基础和认知分析框架。第四章，英汉情态动词宏观对比。第五章，英汉情态动词微观对比。第六章，结论。在认知语法情境植入理论框架内，视

本书主要内容包括：文化语言学由倡导到建构的历史一步——第二届全国文化语言学研讨会综；述廿年探索路，十座里程碑——第一至第十届全国汉语词汇学学术研讨会略记；顺时启学，推波助澜——海峡两岸现代汉语问题研讨会举办十周年有感等。

本书以英文字母为索引，按字母顺序排列，英汉对照，内容涉及学习、机会、创新、成功、磨难、勇气、勤奋、智慧、爱情、婚姻等多个主题，收录近6000条常用、实用且流传较广的英语谚语，也包括一些方言谚和少数从其他语言中吸收来的谚语，以期为中国的英语学习者提供最实用的、与时俱进的指导和帮助。

本书一大特色在于提供了详细的单词考点讲解，帮助读者更好地掌握演讲中的生词和短语。无论是准备大学英语四六级、专业英语四级八级、GRE还是雅思托福考试，本书都会标注出相关的单词考点，并根据“七遍原则”(SevenTimesRule即在不同的场景下重复学习或暴露到一个信息七次)来锁定记忆和提升学习效果，台词中重复出现的单词，

本教材适用于已掌握3000个词语和300个语法项目的汉语学习者。全书以话题理论为原则。 全书内容上选择深入反映中国传统与现实的话题，典雅规范的语言材料，供学习者理解、思索、模仿、评论，涉及人生、励志、人情、社会、风俗、自然、人物等多方面多角度，注重话题的通用性和开放性，力求视野开阔，讨论深入，引起不同国家、种族、年龄经

本书以《现代汉语频率词典》《现代汉语分类词典》为依据，在新汉语水平考试(HSK)六级词汇(5000词)中选取“宽”“窄”“软”“硬”“紧”“松”“重”“轻”“好”“坏”“苦”“甜”“贫”“安”共7类14个单音节形容词作为研究对象，先构建单字平衡语料库，然后在语料分析的基础上，以《现代汉语词典》为蓝本，以《现代汉语规范词