本书以心理学理论为基础，结合当前大学生的身心发展特点、思想状况及实际问题，本着科学性、指导性、实用性的原则进行编写。全书共11章，分为上、中、下三篇。上篇基础篇内容涵盖心理健康概述、大学生的自我意识发展与培养、大学生的情绪与管理、大学生的人格发展与塑造；中篇核心篇内容涵盖大学生的心理压力与应对、大学生常见的心理失调、大

本书紧扣新时代对劳动教育的新要求，结合大学生的成长特点和教育需求，全面系统地阐述了劳动教育的核心理念与实践方法。全书共9章，分为3篇。第一篇为劳动观念篇，内容涵盖重视劳动教育，塑造劳动观念。第二篇为劳动精神篇，内容涵盖践行劳动精神，实现人生价值；弘扬劳模精神，争做行业先锋；传承工匠精神，铸就职业梦想。第三篇为劳动保障篇

本书共八章，内容涵盖了认识劳动与劳动教育、劳动素养、劳动价值观与劳动精神、生产劳动与劳模精神、专业劳动与工匠精神、劳动传承与创新劳动、新时代大学生劳动教育、人工智能时代的劳动教育等内容，通过全面探讨劳动与劳动教育，旨在帮助读者深入理解劳动的本质、价值以及在新时代背景下劳动教育的意义与实践。本书内容循序渐进，逻辑清晰，案

本书从实用的角度出发，通过知识讲解与实践指导，帮助学生树立正确的劳动观念，掌握必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质。本书采用项目任务式结构编写，使学生能够在任务实施的过程中循序渐进地掌握知识和技能，提高素养。全书共分为七个项目，分别为树立劳动观念、弘扬劳动精神、养成劳动品质、掌握劳动能力、参加劳动实践、保障劳动安全

本书通过大量案例介绍了幼儿园多媒体课件设计与制作的方法。全书分为10个项目，内容包括课件幼儿园课件设计与制作基础、幼儿园PPT课件的界面设计、幼儿园PPT课件的文字设计、幼儿园PPT课件的图表设计、幼儿园PPT课件的动画设计、幼儿园PPT课件发影音处理、幼儿园PPT课件的交互设计、幼儿园PPT课件的放映与输出、幼儿园五

本书紧紧围绕立德树人根本要求，致力于帮助大学生提升心理素养，培养拥有健全人格、综合素养的高等技能人才。本书分为十章，涵盖了大学生心理健康的多个方面。首先，通过揭开心灵面纱和直面心理困扰，引导读者认识心理咨询，并了解适应的心理机制。其次，通过自我认知和人格发展，塑造健全人格，为读者开启全新征程提供支持。本书还重点关注学习

本书通过“校家社”联动，以学校为主体、家庭为支柱、社区为依托，理论结合实践，确立高中心理健康教育课程具体内容，通过实践论证，形成启智润心“三级(发展、预防、干预)五维(校长，导师，朋辈，家长，社区)”心理健康教育课程体系。

本书为“人文教育和素养”系列丛书之一，为大学生“德智体美劳”的五育背景下的劳动课通用教材，重视以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，以劳创新的理念贯通全本教材，涉及有家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合的新时代大学生劳动教育读本，推动新时代大学生践行劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观

本书内容严格按照教育部发布的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，紧密结合当代大学生在生活、学习、交往、成长和成才等方面可能遇到的主要心理问题和困惑，精选出心理健康概述、生命教育、自我意识、人格发展、职业生涯规划、学习心理、人际交往、爱情与性心理、网络心理、情绪管理、压力与挫折应对和心理危机应对等12章内容

本书是为落实德智体美劳全面发展的教育要求，针对高等院校开设劳动教育课程编写的教材。全书分为理论篇与实践篇，理论篇介绍了劳动与劳动教育，劳动观念与劳动精神，劳动与职业，劳动健康、安全与法律保障等知识；实践篇分为日常生活劳动实践、服务性劳动实践和生产劳动实践，指导大学生进行相应的劳动实践。本书不仅知识全面，还坚持理论和实践