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本书长期以来作为上海交通大学外国语学院外国语言文学博士研究生的教材使用，其写作风格特别适合自学。作者试图让读者从零统计基础开始，尽快掌握多变量分析方法的精髓，并能独立完成比较复杂的语言学实证研究，主要包括方差分析、回归分析、因子分析、聚类分析、典型相关分析以及结构方程建模等。书中所使用的研究实例基本上都来自于语言学领域

本书基于作者近年从事口译职业伦理教学的丰富经验，以职业伦理准则与行为规范为纲，辅以大量来自口译实战的鲜活案例，从职业伦理视角全面展示和解读多姿多彩的口译实践。全书共11个单元。第1单元为导论。第24单元分别概述职业规范、译员角色和口译工作流程。第511单元分述具体准则与规范，每个单元均包括课前导入案例、职业规范介绍、案

本书由核心概念和关键术语两大部分组成,试图兼顾“概览”与“导学”功能。核心概念部分收录了31条关于语用学及分支学科、交叉学科、应用学科的核心概念,涉及语用学现有的各个分支学科的本体名称、界定、主题与现状。本部分对于帮助读者从总体上了解语用学的学科站位、流派与分野具有重要的参考意义。关键术语部分收录了69条语用学领域最具

本书是一部研究中国英语学习者语言习得评估的学术专著。该书从我国英语口语策略能力教学现状出发，采用聚敛混合研究设计，探究多模态口语任务下中国英语学习者策略能力、任务复杂度及口语表现间复杂关系。基于结果，探索本书在我国外语教学特别是新时代在线教学背景下在线学习及国家语言规划与政策方面的实际应用。本书共分9章，探讨了在巴赫曼

本书立足英语类专业课程思政改革，通过梳理和阐释英美经典和当代诗歌中的德性之美和生态之美，以更富感染力的语言形式在提高学生人文素养同时培育学生家国情怀，同时融入中国诗歌及英译赏析、文化思辨关键词来引导当代大学生理性、科学地应对学业中的一些困惑和社会生活中的危机，探索构建人类命运共同体的时代启示，通过中西文化对比让学生形成

本书主要讲授现代日本思想界重要思想文献，旨在引导学生形成对战后日本思想史重要议题的系统化理解。同时，作为一部区域国别研究的创新性教材，在当代中国外语学科面临“区域转向”的转型节点，该教程以原典为根基，以思想史为经纬，希图构建起突破传统学科壁垒的知识生产范式，推动思想史与区域国别研究的深度融合，为中国外语学科的转型实践提

本书以英语16种时体时态句为研究对象，给出英语时体、时态相结合的形式语义学——事件-状态语义学。事件-状态语义学认为时体时态句所表达的是事件/状态及其之间的关系，而不是某个具体的时间点或时间区间。作为时体时态句的语义基础，事件-状态语义学具备完整给出英语16种时体时态句的形式语义解释能力，包括第一次给出完成进行体和过去

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职场人经常会面临各种需要表达或汇报的情况，例如：向领导汇报工作、在项目会议上做进展陈述、跟团队成员对齐、在总结会议上做个人报告、向客户介绍产品和服务……在现代职场中，沟通和语言表达是不可避免的，任何人都需要提高语言表达能力，以提升工作效率。为此，你需要：①提高词汇力；②锻炼具象力；③打磨传达力。很多情况下，大家往往只关