本书首先对大数据技术下的教育变革进行了分析，然后对关联规则和大数据技术在高校教学和教务中的应用做了介绍，并分析了大数据环境下的教学模式，教学平台建设、教学资源管理等内容，进而能够全面分析大数据相关技术充分融入高等教育教学中，最后本书对大数据时代高校教师教学能力的提升和大数据技术的发展展开论述。

本书介绍了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论框架，在内容中融入了党的二十大报告的相关表述，便于学生深入领会党的二十大精神。在“要点梳理”模块中，将主教材出版以后的一些新表述整理进来，特别是习近平总书记的新论断，有助于学生拓展学习。

本书包括不同的汉字、汉字描红、一起来闯关、谁大谁小、神奇的食物链、找贴纸游戏、汉字配对、摘苹果、几和第几、有趣的数列、创意建筑师的再生乐园、走迷宫、看图说话、量词搭配等活动课程。

该选题是围绕《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神编写，课程通过语言、数学、STEAM、编程游戏、自我与社会、学习态度、学习习惯、学习方法、学习品质和执行功能等活动来实现培养幼儿的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等幼小衔接所必备的核心素养。该课程由教学指导方案、幼

本书共5章，内容包括：充要条件、平面向量、圆锥曲线、立体几何、复数。每章都设有章末复习、章末检测两个模块。

本书包括第6章-第10章：三角计算、数列、排列组合、随机变量及其分布、统计。具体内容包括：和角公式；二倍角公式；正弦型函数的图像和性质；解三角形；三角计算的应用等。书后附有综合测试。

本书分为集合、不等式、函数、三角函数四章，内容包括：集合及其表示、集合之间的关系、不等式的基本性质、区间、函数的概念、函数的表示方法、角的概念的推广、弧度制等。

本书通过构建小学数学“综合与实践”领域的“5E＋I”课程实施模式，针对当前小学数学“综合与实践”领域课程实施存在的问题，提出了在教学中突出学生的实践活动评价贯穿于教学流程之中并指导教学实践的具体操作流程及其应用模式，体现了评价主体多元、评价方式多样和关注学生多元智能发展的优势。

本书旨在帮助孩子们解答关于学校生活的各种疑问，让他们在轻松愉快的阅读中，提前了解即将面临的学校生活。绘本以幼儿生动有趣的图画和简洁文字记录提出问题，小学哥哥姐姐、幼儿园/小学老师、园长/校长妈妈从不同角度通过文字、录音等途径为幼儿答疑解惑，向家长提出具体教育建议。《入学小问号》绘本兼具教育性与趣味性。它通过生动形象的儿

本书详细介绍了游戏与学前儿童发展的基础知识，具体包括：幼儿园游戏环境创设、角色游戏、结构游戏、表演游戏、智力游戏、体育游戏、幼儿游戏的创编和0-3岁婴儿亲子游戏的组织与指导。本书在第一版“教考训”一体化教材基础上修订而成，修订着重呈现当前学前教育发展的最前沿领地；根据幼儿园教师资格考试最新考情更新考点聚焦、真题再现、真