本书分为“总课题结题报告篇”“子课题结题报告篇”“个案跟踪研究报告篇”等六部分，收录了《“基于积极心理学原理，促进中学生主动发展的实践研究”结题报告》《育民中学中学生主动发展素养现状调查报告(前测)》等文章。

本书围绕职业教育的培养目标，以模块、案例的形式对新生入学心理调适、塑造阳光心态、树立正确消费观、投身社会实践等内容做了系统介绍，覆盖了新生如何更好地适应大学生活的各个方面。

本书分上下篇，上篇为长春工业会计统计专门学校1949年至1987年在培养人才、办学探索、教学整顿方面的发展与历史沿革，下篇为1987年至2019年长春大学组建成立、发展规模、教育改革等方面的成就和变迁。

本书的主要内容包括五个方面：一是分析新时代高校教师队伍建设的时代背景和发展要求；二是梳理高校教师队伍建设的理论基础和实践经验；三是深入剖析当前高校教师队伍建设的现状和问题；四是提出有针对性的建设策略与路径，包括优化教师队伍结构、提升教师教育教学能力、增强教师科研创新能力、完善教师评价和激励机制等；五是结合实践案例，分析

本书根据教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》编写而成，以语文学科核心素养和职业教育特点为统领，紧密贴合中职学生的年龄特点和兴趣爱好，同时适应当前中等职业学校教学改革的需求。

本书立足学校教育教学实际，对百年来哈六中教育教学成果进行梳理与提炼，分为学科建设与团队发展篇、理念提升与课堂实践篇、资源整合与校本研修篇、教师成长与育人方式篇、教学改革思考与探索篇等七个篇章。

本书分三部分：校友篇、教师篇、学生篇。收录了《永远的六中》《六中老三届赋》《醉美六中钻天杨》《我和六中广播站》《古稀之年忆六中》《怀念宋启贤老师》等文章。

本书内容包括：人工智能、量子世界、“人造太阳”、公共安全、走进超导、新能源汽车、新能源电池、低空交通。

本书共分为10个章节，主要阐述了如何理解生涯、职业生涯和生涯发展；如何探索和澄清自己的兴趣、能力、人格、价值观与未来生活梦想；如何进行职业探索；如何选择职业生涯发展目标；如何做出适合、理性的职业生涯决策和规划如何适应职场并成功完成学生身份向职场人的身份转换；师范生胜任力培养及入职适应等。

本书共七部分，内容包括：理论基础与研究背景、高中数学单元教学实践存在的问题、影响高中数学单元教学实践的因素、高中数学单元教学实践策略、核心素养导向的单元教学实践案例等。