本书主要介绍了英语教学的内涵，英语教学的发展与现状，英语教学的多元化基础理论，英语教学模式中的讲授型教学模式，以及我国高校英语教育实践等内容。

本书为《俄语阅读教程（1－2册）》的配套用书，书中对基本课文中的重点难点、词汇、语法、国情等做了必要解释，供教师在课堂上答疑和讲解；补充课文及两个测试单元均配有练习答案，供检验或自测参考。此外，本书还配有多媒体课件，教师可根据具体情况灵活使用，以丰富课堂内容。

本书为新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材《俄语阅读教程》（第二册）修订版，此次修订依据《高等学校俄语专业教学大纲》（第二版）对课文内容和编写体例均做了全面调整。可供高校俄语专业本科生二年级下学期学习使用，亦适用于有一定基础的俄语爱好者拓展自学。本书特点如下： 选材新颖题材广泛 阅读课文均选自俄罗斯新近出版的书籍和报刊

本书为我社原有《俄语阅读教程》1的修订版，供大二上学期使用。书稿的选文来自俄罗斯新近出版的报刊书籍，选材新颖，内容广博，题材广泛。课文内容以反映俄罗斯现实生活为主，同时兼顾文化传统内容。即提升学生的阅读水平、扩充其词汇储备，同时也能培养学生独立思考问题的能力。

本书共分七卷，包括：雪泥集、陟高集、红楼集、紫垣集、海山集等，收有诗作：《军营探友》《临潼石榴》《夜渡渭河》《贺友上大学》《采桑子·黄河滩夏收纪事》《由新丰夜渡渭河去雨金》《雨夜翻检书信有感》等。

本书共五章，内容包括：发展社会主义市场经济与文化建设的战略任务、经济文化的交融趋势与文化自身发展的规律、市场文化与文化市场、文化的雅俗与文艺工作者的责任、文化的累积发展与民族文化素质的提高。

本书除绪论，共十二章，论述了鲁迅改造国民性思想产生的社会历史条件、心路历程以及与他的思想各个方面的关系，探讨了鲁迅着重从传统思想文化方面(主要是儒、释、道)对中国国民性弱点形成根源的挖掘，并提出了在当前研究鲁迅这一思想的现实意义。

本书收录郑欣淼1999—2017年间，有关文化遗产保护、博物馆发展的调研报告、理论探索以及其他文章，有论文、杂感、随笔、散文，也有序言、书评、演讲、讲话等，共85篇。全书共分四个部分，内容涉及对中国文物保护体制的探索，对文物与旅游业关系的探讨，对民族民间文化保护的调研，对明清宫廷建筑保护的研究等。

本书内容紧紧围绕“故宫”与“故宫学”两大主题来撰写。全书分为两编：第一编内容为“故宫学”，收录《故宫学的学术要素》《故宫博物院学术史的一条线索——以民国时期专门委员会为中心的考察》《关于博物馆的科学研究——以“学术故宫”的建设为例》等8篇侧重于故宫学研究的文章；第二编内容为“故宫”，收录《从武英殿修书处到故宫出版社——

本书是原故宫博物院院长郑欣淼先生于2002—2011年间就故宫相关的问题接受海内外媒体记者采访时的谈话记录选编，涉及故宫与故宫博物院的历史及现状、故宫大修、文物清理、故宫学与故宫文化、两岸故宫博物院的关系及合作，以及文物与文化遗产等诸多方面内容，不仅真实呈现了郑欣淼先生关于故宫问题的的深入思考和独到见解，同时也反映了几