本书从海洋、动物、恐龙、哺乳动物、捕食者、人体等主题切入，全方位、多角度地向孩子们展示了曾经或正在地球上栖息的各种动物。全书效果图和精美照片相互搭配，碎片化的知识点，生动的文字，让每个主题都散发出独特的魅力。

本书分生物化学实验基础、实验与学习指导两篇,具体内容包括:生物化学实验记录和实验报告的书写、生物化学实验常用标本的制备、生物化学实验的基本操作等。

《海洋动物》永远在换牙齿的鲨鱼、遇到危险会喷墨汁的章鱼、挥舞着两把钳子的螃蟹……海底的动物世界可真神奇。

本书根据微生物学实验教学的特点，按照循序渐进的原则，将教学内容分为微生物学实验基本理论、微生物学实验基本操作技术、微生物学基础性实验、微生物学综合性实验和微生物学应用性实验等部分。

中小学steam人工智能-第三代基因剪刀CRISPR

药用植物学（第二版）[全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材（第二轮规划教材）]

生物化学（第二版）[全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材（第二轮规划教材）]

本教材适用于高等职业教育院校中医学、临床医学、针灸推拿、中医骨伤、护理、助产、中药学、药学等专业的生物化学教学，也适用于成人高等教育专科层次医学类学员自学、复习之用。

做动物的亲密朋友

本书主要包括体长冠军梁龙、小脑袋的腕龙、食量大的雷龙、食草动物板龙、五根前指的始盗龙、不像恐龙的埃雷拉龙、同类相食的腔骨龙、水陆生存的马门溪龙、长有脸颊的大椎龙、长有头冠的冰脊龙、长有双角的角鼻龙等内容。