主要内容包括：体验教育基础理论与知识，体验教育师职业素质，体验教育师职业道德，体验教育培训项目操作规程，体验教育培训课程组织与管理，体验教育培训安全管理，体验教育培训安全装备器材使用与管理，体验教育培训营地管理，体验教育培训户外生存常识等九章六十节课程。 读者对象：各院校老师、学生；单位培训中心、学生综合实践基地、国

本书已列入华东师范大学出版社“教育类专业基础课系列教材”和“教师教育精品教材”之一。考虑到教育统计与测量评价专业学科新发展，所以组织进行修订。这次修订，我们关注基础教育深化课程改革强调教育考试评价的科学化进程，使本教材具有更好的可读性、科学性。

教师从事的是育人工作，其执业道德的高低直接影响着教育的成果，影响着学生的未来，因此，必须注意提高教师的执业道德。本书分七章，从七个方面入手，探究教师所应具备的道德力：以生为本，道德楷模，职业操守，公平公正，爱满天下，行为世范，职业规划。每章论述与案例相结合，对提高教师的执业道德作出了最好的回答。

本书包括“以人为本，学为主导的真实立场”“为学准备，学为主导的坚实基础”“顺学而展，学为主导的多彩呈现”等内容。

本书为高等教育教材，涉及：自我意识，人格，人际交往，情绪管理，恋爱，学业，职业规划，生命教育与心理危机应对。

本书根据现代教育技术的需要，全书共分7个章节：第一章的主要内容是教育信息化和现代教育技术；第二章的主要内容是信息化资源获取；第三章的主要内容是信息化教学系统设计；第四章的主要内容是多媒体课件制作；第五章的主要内容是信息化教学资源开发；第六章的主要内容是说课教学技能训练；第七章的主要内容是微信公众号的使用。

本书分为概述、清朝末年的教科书、民国时期的教科书、中华人民共和国成立后的教科书、结论五编，内容包括：中华人民共和国成立之前的中学数学教科书、中华人民共和国前五十年的中学数学教科书、21世纪初的中学数学教科书等。

本教材包含9个模块，涵盖了与大学劳动教育新作为、劳模精神、工匠精神等劳动相关的理念与概念和与家务劳动、房间整理、农业养殖等劳动相关的技能素养在内的话题。为了增添学习的趣味性以提高同学们的学习热情，本书针对性地设置了知识链接、思考一下、课堂案例、实践营地等诸多板块。在每个模块中，先通过与本模块主题相关的情景导入本模块主题

本书分为六个模块，主要内容包括：创新素养教育概念综述、创新素养教育课程建设、创新素养教育教学方式、创新素养教育学习方式、创新素养教育评价体系等。

本书分九章，内容包括：思想先行——绿色教育的理性认识、文化养人——积淀绿色教育学校文化、队伍保障——建设德技双馨的教师团队等。