本书以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为依据，精选学前教育“国培”骨干教师活动设计和部分省级示范园的优秀案例编辑而成，充分体现了幼儿教育骨干教师对课程内容的设计与思考。本课程选取了60个优秀活动案例，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，名师、专家又从理论的高度进行分析点评，旨在加强学前教育专业研修课程资源建设，满足

本书分为六章，以文图并茂的形式记载了武汉商学院六十余年发展变迁历程。呈现学校变化、工作亮点。该书具有一定知识性、参考性、史料价值，是一本全面深入了解武汉商学院变迁的书籍。

本书主要通过研究中职英语学科核心素养在高一、高二期末的教学质量检测中高效具象化的问题，基于英语课程目标，充分考虑英语学科核心素养的综合性和情境性，探索基于真实情境和真实意义的测试载体，检测学生通过教学是否获得了应具备的职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习核心素养及其相关应用能力，力争使评价从知识本位转向关注

全书七章，从基因：学校教育哲学的凝练、桥梁：学校发展规划的制定、浸润：学校特色文化的打造、强基：学校课程体系建设、聚焦：学校教学改革的推进、支撑：学校教师队伍的建设、铸魂：学校育人体系的建构等七个方面系统阐述其教育管理实践的经验。对于基层一线的教育管理者而言，具有一定的参考借鉴意义。

本书将“深度学习”课堂教学改革作为根本出发点和核心落脚点，围绕这一圆心，从“理解为先”的大单元教学设计到有效提问，小组合作项目推进，规划调整学校的顶层设计，开展了从学科核心素养到课程标准、内容体系、学业质量标准的系列递进式学科建设探索，打造了依托个性化课程资源来助推学生发展的多样化成长方案，构建了课堂优化建设的创新性模

本书为一部探索文言文教学新路的研究专著。学习古诗文的目的和意义在于逐步培养学生的语言感受能力，增进学生的文化的认同意识。即一方面要让学生获得初步读懂文言文的能力，达到一定的语感积累，打下扎实的语言文字基础；另一方面，要引导学生学会鉴赏和评价古代文学作品，领会作品丰富的思想内涵。本书作者详细论述了从汉字到文言的演变历程，

本书从三个部分讲解思政案例。第一部分是“火箭发动机原理”课程思政案例，第二部分是“爆炸气体动力学”课程思政案例，第三部分是“通信原理”课程思政案例，旨在使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，对高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等一系列根本问题做了详细回答。这些课程思政案例具有普适性，不局限于军校和专

本书聚焦大学生创新创业教育。全书共五章，涵盖社会创新概述、创业内涵解读、创业机会与风险、大学生创新创业教育路径分析、高校大学生创业教育实施等内容。

本书收录了作者董君武自2012年就任市西中学校长以来，每年致新生的公开信、历届毕业典礼致辞与毕业寄语、开学典礼讲话、各种活动讲话与纪念文章共计48篇，分为四个部分，此外另有两篇序及一篇后记。作者的教育理念与时俱进，他提醒学生在人工智能等科技发展日新月异的时代，如何提升自我，面向发展变化的时代；也提醒学生具备更长远的目光

本书包括15套模拟试卷，内容涵盖近几年职教高考试卷的相关题型和基本知识点，融入最新考试动向，内容符合中等职业学校学生的特点。