《多文化视角下的大学英语教学研究》由岳进,孙元龙,范秋芳著

本书为李葆嘉学术团队重建西方语言学史三部曲的第二部，依据一手文献，参考二手资料，基于群体考察主线梳理模式，展示西方语言学史150年的恢宏画卷。 传统语义学的诞生与哈雷大学的古典学、阐释学氛围有关，与语源学、修辞学、词典学紧密联系，其成长得益于语文学、哲学、生物学、心理学、社会学、符号学和人类学，其历史取向突显语言知识积

语言学理论探索与哲学思考

《高级职业英语》(AdvancedCareerEnglish)系列教材根据毕业生目标就业岗位的需求，采取“能力倒推”的方法，以培养学生掌握“职场共核技能”为引领，以提升学生的英语语言沟通能力为目标，构建“双能力”(职场涉外沟通能力、多元文化交流能力)+“双提升”(语言思维提升、自主学习能力提升)的职业英语学习体系。本册

该书收录文章80多篇，分为语文事业、语文趣谈、语言之妙、语文奇遇、汉语拼音、词汇运用、标点符号、公文语言、《红楼梦》语言和语文人物等十部分，文章大都以讲故事、谈事理的方式阐发语言文字应用方面的知识，既有传统语言文化知识，又有当代语文规范知识，还有作者的精辟见解，反映了语文学科的新发展和语言运用中的新情况。

这是一本英语演讲学习指导书，全书分六册，分别从职业成功、生活幸福、社交方法、语言沟通、健康养生、励志修养六个主题进行英语演讲的学习指导。书中通过多位英语演讲领域的专家提供专业建议和技巧，确保内容的实用性和权威性。内容涵盖了演讲的各个环节，如开场白、论点阐述、过渡、结尾等。书中包含了一系列真实的英语演讲案例，通过这些案例

本书首先从多元文化的概念与特点、多元文化对英语教学的意义、多元文化对教师的挑战与机遇、多元文化对学生的影响与启示进行讲述，然后从高校英语教学中多元文化的应用策略、教学内容设计与多元文化融合、教学方法与多元文化应用、教师培训与多元文化教育进行分析，再通过多元文化与英语教学的案例分析来提升高校英语教学水平，最后总结多元文化

本书立足新时代党务工作的实际，根据党章和《党政机关公文处理工作条例》等党内法规，紧紧围绕“怎样做好党务公文处理工作”这一核心问题，突出规范化要求，对公文和公文处理的基本知识、主要公文写作要领与范例、主要公文在党务工作中的应用、其他常用公文的写作与应用、公文办理、公文管理等进行深入浅出的讲解，涉及新时代党务文书处理工作的

本书主要以黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》教材的知识体系为主，适当吸收当前影响比较大的几本《现代汉语》教材的优点，以“绪论”“语音”“文字”“词汇”“语法”“修辞”六章为基本内容，梳理每章需要识记的基础知识和应具备的应用能力。

本书探索了不同水平汉语二语学习者的词汇附带习得情况。在自然阅读情境下，HSK一级和HSK二级汉语二语学习者能够产生部分词汇附带习得；当汉语水平达到HSK三级标准之后，学习者的词汇附带习得有明显提高。在相同任务的前提下，听力输入模式下的词汇附带习得优于阅读输入模式；在相同输入模式的前提下，完成互动任务后的词汇附带习得优于