本书为Bachman&Palmer(2010)所著的《语言测评实践:现实世界中的测试开发与使用论证》(LanguageAssessmentinPractice:DevelopingLanguageAssessmentsandJustifyingTheirUseintheRealWorld,AUA专著)一书的导读
本书系浙江省社科规划课题成果(立项号:21NDJC070YB)。本书基于评价理论的态度系统,结合语类结构潜势,探讨中国“一带一路”官方话语特征和对外传播策略。本书从情感、判断和鉴赏三个维度,对不同语类的态度资源进行定量和定性分析,旨在揭示不同的语类结构潜势,以及态度资源在语类结构中的分布特征及其人际意义。本书不仅能够扩
本书是一本研究非通用语言应用的学术论文集,由四川外国语大学组织编写,本论文集顾问团队是由国内各非通用语研究领域的专家组成,本书的出版将能够给非通用语学科专业建设、人才培养和学术研究提供支持,给相关专业的学习者提供公开发表作品的平台。本书内容包括以下几个板块,非通用语语言研究、非通用语文学研究、非通用语语言文化研究、非通
《经典诵读语言艺术论》是一本深度剖析语言诵读艺术的独特之作。作者通过对传统经典文学的深入解读,揭示了语言诵读的内涵与艺术性。本书不仅关注语言的音韵美感,更关注表达者在诵读中如何通过音调、节奏和情感的巧妙搭配,展现出经典之美。透过独特的艺术视角,读者将领略到语言诵读作为一门艺术的深厚内涵,为传统文学的传承注入了新的生机,
本着"实践领先,理论创新,教研相长,学术至上"的原则,立足国际学术前沿,理论与应用研究并重,精心选登翻译学、口译学、认知翻译学、认知口译学等原创性和前沿性研究论文,迎合翻译传译认知发展新时代之需求,竭力打造经典之作。设置的栏目:翻译理论研究、认知翻译研究、翻译话语建构、文学翻译研究、典籍翻译研究、修辞与翻译、翻译评论、
本书内容包括英语、俄语、日语三个语种的大部分MTI课程的案例,覆盖了每个语种的13门MTI课程,以每门课程的一个案例作为范例,展示了该门课程的案例教学设计。每个案例在选题、背景资料、课堂活动、分析框架、思考题等的设计中,都注重培养翻译实践能力。每个案例都注重典型性,每个案例都具有代表性,或突出某一翻译方法,或侧重某一翻
本书以海湾阿拉伯国家为例,研究海湾阿拉伯各国政府层面的语言政策对社会和政治的影响、语言在教育等学科领域的应用情况、阿拉伯语言在各国未来的发展走向,政府对各语言学术团体的支持力度等。
本书从跨语言的角度系统地比较了众多类型语言句法的演变,从而更普遍地构建关于语言演变普遍性和限制性的假说。两位作者尤其注重确定句法演变原因的范围,形成关于句法演变机制的观点,并解释为什么有些语言发生某些演变而另一些语言不发生。两位作者研究了皮皮尔语(Pipil)和法语、格鲁吉亚语(Georgian)以及爱沙尼亚语(Est
本书针对汉字“三难”(认知难、读音难、运用难),创造性揭示造字的奥妙,即根据汉字形、音、义三位一体的特点,剖析汉字既表形又表音、表意的独特性,使读者更加系统、科学地了解汉字文化。“造形篇”阐述汉字造形之道、器、法、势、艺,把造形的顶层设计与底层建构结合,以形知音、达义;“语音篇”从汉语的声、音、调、韵四个方面揭示汉语的
本书分为口才基础、演讲口才、谈判口才、社交口才、面试口才和营销口才六个专题,涵盖了发音训练、朗诵训练、演讲概述、谈判语言的特点、谈判中的陈述策略、介绍口才、面试口才简述等内容。