本书中对国际传播视域下外语人才的培养与外语教育体系构建，跨文化意识的培养资源和培养途径，跨文化交际中的言语交际与非言语交际，跨文化外语教学的趋势、原则、评价，以跨文化意识为导向的外语教学模式与创新，跨文化传播中的语境意义与翻译进行了深入的研究与探索。