基础教育需要用爱浇灌,方能铺垫出学生成长的幸福之路。本书是一本学校管理和学科教学方面的著作,从两个方面介绍了一位校长的办学思想与管理艺术,提出了校长需要找到适合本学校的办学理念和思想,同时介绍了构建特色课程体系——百花园课程体系,其中学校管理篇分8个章节,其理念是基于深度研究推动师资队伍建设,积极构建爱与幸福的校园文化
本书系对外经济贸易大学课程思政系列教程,精选了“网络营销”“计算机网络”“机器学习”“区块链技术与应用”“C++程序设计”“PYTHON与大数据分析”“大数据分析实践”七门课程构成本指南,每门课程都通过背景分析和学情分析得出课程的教学目标,教学目标包括知识目标、育人目标和能力目标,由这些目标引出该课程的思政案例,并在每
本书是一本专注于初中语文教学的理论和实践研究的书籍。全书涵盖了多个重要主题,以帮助教师在初中语文课堂上提供更有效的教学。首先,本书探讨了初中语文课堂教学的理论框架,它深入研究了教育学理论和语文学科特点,为教师提供了教学指导和方法论;其次,本书关注了初中语文教学中的语言与艺术,并对初中语文教学设计及其能力培养进行详细论述
本书为理论研究专著。本书以小学教师作为特定研究群体,围绕“教师德育素养”这一核心概念,建构基于工作领域的小学教师德育素养结构要素模型,并依据此模型探究小学教师德育素养的培育机制,尝试用“关系”思维,探查小学教师与各类群体或者个体的关系,在关系格局中找到复杂、真实地影响小学教师德育素养发展的因素,探索小学教师德育素养的培
本书共分为6章,对产业学院的办学模式、师资队伍建设、质量保障、产学研合作、发展前景及建议进行了剖析。
本书由39篇文章组成,书稿的内容,来源于三个组成部分。一是获2021年“儿童立场下的师幼互动策略探析”征文一等奖的10篇论文。二是东方教育集团“菁英计划”21位学员通过专项培训撰写的学业论文。三是来自东方教育集团五个工作坊的8篇文章,工作坊由特色鲜明的五个园所领衔,带领优秀教师开展教育教学专项研究,为教师的个性化成长搭
本书的章节布局,共分为六章。第一章为绪论,本章介绍了思想政治工作的意义、现状以及必要性;第二章是思想政治的创新要素,本章介绍了思想政治教育创新的时代背景和具体要素;第三章对自主学习模式在思想政治教育中的创新运用做了相对详尽的介绍,介绍了思想政治自主学习的现状与必要性、实施路径以及新媒体环境下思想政治自主学习等;第四章介
本书以章节布局,共分为十二章。第一章是绪论,既包含了思想政治教育的概述,也包含大学生思想政治教育创新的原则、发展的历程、面临的挑战及创新的必要性。第二章对大学生思想政治教育的现状做了相对详尽的分析,包含了大学生的思想状况、存在的问题及原因分析;第三章介绍了大学生思想政治教育现实对策分析。第四章是大学生思想政治教育价值理
本书主要讲述了职业生涯规划概述、自我探索、职业世界的探索、职业素质、职业决策、职业目标、就业准备、就业技巧、就业权益保障、角色转变、创新创业等内容,贴近实际,注重实用,不仅系统介绍了大学生职业生涯发展、就业及创新的相关知识,还针对性地提出了职业、求职就业的具体解决方案和行动建议。
本书主要讲述了职业倦怠概述、关于倦怠的一些模型与理论、教师职业倦怠的内涵、特征及影响因素、高校教师职业倦怠现状的调查研究、基于JD-R理论的高校教师职业倦怠归因模型构建、高校教师职业倦怠的缓解策略、工作特征对职业倦怠的影响:教师韧性的中介作用、教学助理利用Chatgpt降低教师教学负荷的新尝试以及国内高校教师职业倦怠研