《论语》是孔子的弟子和再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录体文集，展现了孔子的生平事迹，并集中体现了孔子的思想和原则，全书由20篇组成。《论语》被列为儒家经典“四书”之一，本书为国家出版基金项目《大中华文库》“一带一路”沿线国家语言对照版出版项目中的一本，中文部分由中华书局授权出版，马其顿语由北马其顿知名汉学家伊戈

本书主要收集系统功能语言学创始人韩礼德在21世纪以来所发表的代表性论文12篇，分为三个部分。本书集中体现了韩礼德先生在新世纪以来的主要学术思想，充满了一位伟大的语言学家的真知灼见，对于国际系统功能语言学以及我国整个语言学界的发展具有重要的指导和启示意义。此书的中文译本将有利于我国英语界之外的其他语言学、语言哲学、翻译学

本书分语言政策理论与实践研究、中东欧国家语言政策研究专栏、书刊评介三部分，收录了《法语联盟的运作策略及启示》《北京语言产业发展的背景、现状与任务》等文章。

本书精选日常口语交际中的高频场景，包括礼仪礼节、社交互动、态度表达、遇到麻烦、海外之旅、交通出行、酒店住宿、做客与请客、逛街购物、餐厅就餐、电话往来、学校生活、健康与体闲、召开会议共14个主题，基本覆盖日常生活中的各类交际需求。

本书从信息技术与英语教学的融合创新应用、学科软件与英语教学的融合创新应用、BYOD与英语教学的融合创新应用等为主题，以“BYOD+学科软件”教学模式为主线，以英语学科软件的融合应用及BYOD教学的创新应用为主体，以优质课例的展示与点评为示范，指导教师运用“BYOD+学科软件”模式创新英语教学，从而提升英语教师数字素养，

本书由绪论、五章及结语组成。绪论是对汉英复标比喻结构的研究进行引入性介绍。第一章综合性考察汉英复标比喻结构的句法语义基本逻辑和整体概念基础。第二章对汉英复标比喻结构中的标记符号进行历时和共时考察以深刻理解这个结构式的支撑框架。第三章分项考察汉英复标比喻结构的本体和喻体关联情况，探析这个结构式的多样句法特征。第四章考察汉

本书共分上下两册。全书主要汇集了学界专家围绕潘文国先生的学术思想所做的学术评论、学术领悟和学术畅想,共分为“学思篇”“贺记篇”“感悟篇”“语言探微篇”和“译论探索篇”5个板块的内容。

本书介绍了现代日语教学发展现状，以日语教学理论透视及其实践模式为核心，研究了日语教学理论基础、日语教学原则与目标、日语语言教学实践情况，并重点探讨了日语语料库、多元化的日语课堂教学、日语教师的自我发展与能力的提升、互联网辅助教学在日语教学中的实践运用、翻转课堂教学模式在日语教学中的实践与应用，然后立足于新时代，针对日语

本书基于教育信息化背景下对高校英语教学改革模式进行探索，首先介绍了信息技术与信息化教学、大学英语教学基础认知，其次分析了信息化背景下大学英语的研究背景、教育信息化背景下英语教学的理论研究，再次重点探讨了教育信息化背景下英语教学的改革以及现代信息技术与英语教学模式，最后在现代信息技术与英语教学应用方面做出重要探究。

本书基于技术原理与翻译特点构建了一个较为全面的机器翻译质量评价体系，从多个语言粒度、以专业翻译的水准来评析机器翻译系统的翻译质量，并结合时间发展的维度探讨了机器翻译质量的演化，同时研究了人机协同工作的几种模式和特点。