该研究以内蒙古典型牧业区锡林郭勒盟为调研地点，分别选择城镇、旗县、苏木（乡）三所蒙古族小学作为个案，在教师专业发展整体性发展思维框架下从双语教师结构、双语教师生存状况、双语教师工作状况等三个方面呈现出较为立体而全面的牧区双语教师专业发展现状。在双语教师专业发展途径的探索过程中，笔者将一线双语教师的声音带入研究中，倾听双
知名主持人崔永元思考40余年写作经验，两大资深名师总结数十年一线作文教学经验，共同开发《崔永元：名师作文课》（实战篇）。在《崔永元：名师作文课》（实战篇）中，老师们打破了孩子不知道从哪里收集写作素材的苦恼，帮助孩子明白写作素材就在生活中，生活就是写作的源泉，在实战中调动孩子的写作热情，让孩子真正理解写人、比喻、写景、状
《思维导图学古诗四季风光》：本系列图书以思维导图的形式对部编版教材中规定小学生必背的80首古诗词进行了详细的解读，该书为四季风光分册，通过“赏析”“趣记”“知识链接”“实战运用”等方式，让学生迅速地记忆古诗，了解古诗的内容以及背后的相关知识，同时启发他们的想象力和创造力，提升专注力与记忆力。《思维导图学古诗山水田园》：
这是一本帮助小学生使用思维导图记诵古诗的书。每一首古诗都可以化作一幅美丽的图画，孩子们可以在图画中发现古诗的美，同时也能通过思维导图的引导，明白古诗背后的意象组合之妙、语言组织之妙。通过图画的引导，开启孩子们的想象，就能很容易地将诗句再现。可以说，通过思维导图，孩子们既理解了古诗的诗意，又洞悉了古诗创作的路径，同时又很
本套书结合小学语文新课标和新教材进行编排，符合小学各阶段学生实际的写作要求和认知水平。按照“写人记事、写景状物、想象应用文”的分类设置三册内容，每个分类□□又进行了类别细分，非常有针对性地帮助学生快速找到自己需要的作文题材。 整套书贯彻“获奖优秀作文”的选择标准，精选来自知名作文大奖赛、全国名校的作文
本书共分为六大板块,分别为:小电波爱阅读、小电波爱运动、小电波爱生活、小电波爱旅游、小电波有兴趣、小电波爱思考。本书旨在通过六年的系统培养,让每个学生得到全面发展,实现小学阶段性全面育人的目标。
阅读，是学生健康成长最基础的养料，也是学生启蒙学习最基本的途径。而小学生阅读意识和习惯的养成，对其终身受益。基于此，以阅读为特色的上海市民办童园（实验）小学，将长期以来培养学生阅读的有效方法和切身经验进行提炼和总结，形成了一系列成果。本书围绕小学生阅读的主题，以阅读习惯培养为切入点，归纳阐述了体现童园特色的12个阅读习
学校教育和家庭教育形成合力，发挥家校共育的优势和能量，历来是人们探索的课题。上海市民办童园（实验）小学在多年开展家校合作的基础上，以立德树人为目标，以家校共育为方式，进行了有效探索。本书以学生成长为轴心，从“品格培养”“修身磨砺”“习惯养成”“智慧习得”四方面，对影响学生成长的22个“关键词”作了既有理论又有实践的独特
《大语文》是曹文轩教授专为少年读者编选的一套课外语文阅读读本。丛书本着“人文”和“语文”完美统一的原则，收录了歌德、泰戈尔、新美南吉、丰子恺、徐志摩、林语堂、汪曾祺等著名作家和知名学者笔下具有经典性的、最适于少年读者阅读的名篇美文，为少年朋友提供了一套提升人文素质和语文水平、拓展阅读视野、构筑精神家园的优质读本。丛书中
书目推荐 更多
