大神只不过是那个努力到*后的人坚持和努力的力量！ 本书采用了视角独特的论点和新鲜的、覆盖领域比较广的故事解读坚持的八大主题，通过四十八种窍门和方法，帮助读者破除原来错误的观点，获得思想认识上的提升和践行的动力。 好看、有用、有效，为所有迷惘中的读者带来正能量，一直是我们追求的！

《生物心理学》从广义的生物心理学出发，内容包括生物心理学基础知识与基本原理、脑的解剖与发展以及和行为的关系；脑与行为的演化以及心理行为的遗传机制；感知觉加工、学习与记忆、言语与语言加工等认知过程的脑机制；成瘾的精神依赖与奖赏环路、神经精神疾病、压力应激与健康以及文化社会认知等心理现象和行为的神经过程和神经机制方面研究成

我把这辈子的希望都放你身上。你怎么忍心让我失望？ 你把孩子给保姆带。你真自私，你会毁了孩子的一生。 如果你敢回公司加班，我们就分手。 我看你资质不错，才想让你多做一点事，栽培你。别忘了，你试用期还没过。 以上这些例子，你是否非常熟悉？如果回答是肯定的，那就说明你未曾察觉的情绪勒索，已经深深潜伏于你的日常生活之中。而正是

很多时候，你是否 缺少对自己不喜欢的事情说不的勇气； 缺少为自己喜欢的东西努力争取的勇气； 缺少在困难面前咬牙坚持的勇气。 如果在他以为你不会走，你以为他会挽留的时候，勇敢一点，结局可不可以不分手？ 如果当初你坚持，报了自己想读的专业，现在会不会活得更快乐？ 如果上司交给你一项无法完成的任务时，你勇敢地讲出了其中的

这是一本讲述气场的书。不可否认，古今中外，但凡是走向成功的各界人士，很大一部分原因都是因为拥有良好的气场，而良好的气场不仅赋予了其热情洋溢的生活方式，也赋予了他们积极进取的工作态度。毫不夸张地说，一个人的气场，不仅影响一个人的工作、生活、事业，甚至可以影响他的一生。人人都在培养强大气场，追求成功，但成功的人却是少数，有

你知道吗？在日常沟通中，只有7%的内容是言语沟通，绝大部分属于非语言、微行为的范畴。本书系统阐述隐藏在面部表情和肢体动作背后的微妙心理活动，帮助人们更好地了解他人的内心活动和真实想法，营造良好的人际关系。

青少年阶段是每个人性格形成、走向成年的重要阶段，是提升核心能力、建立高效学习习惯和健康生活习惯的关键时期。这本书包含37个针对性和互动性很强的活动，通过这些活动，青少年能够重新认识自己的愤怒情绪，找到积极应对这些情绪的实用方法，让自己从容面对学习上和生活中遇到的各种挑战。

情商教育是一个系统工程，与学校、家庭、社会及学生本人都有很大的关联。情商教育的目的在于教会学生做人、学会学习、学会合作，也是促进学生互动教育、自我历练、提高素质的好模式。《情商实训教程/应用型高等教育财经类专业“十三五”规划教材》共分六章。第一章给出了与情商相关的基本理论；第二章，自我认识能力实训，对自我认识进行了解读

《你若输得起，就能赢得到》写给尚未成功却一直拼命努力的年轻人。想赢，是成功者的特质；而输不起，则是失败者的通病。能够对输和失去有能力承担，也是生命带给我们*赞的礼物！ 赢未必可喜，输未必可悲，《你若输得起，就能赢得到》告诉我们：胜负并不重要，跌倒了站起来的姿态才*重要。输赢上放的开，才能在以后的征途中，战胜更多的挫折，

从学术著作的角度来看，《积极心理学视角下高职生情商教育研究》严格遵循科学研究的范式，坚守实证研究的科学立场，展示了质性研究和定量研究的规范与严谨。《积极心理学视角下高职生情商教育研究》用积极心理学的理论审视高职生情商教育，提升了高职生情商教育的理论基础。从研究内容来讲，《积极心理学视角下高职生情商教育研究》涉及高职生情