数理统计主要研究对随机样本进行科学的分析与处理的方法，包括如何有效地收集数据、如何估计参数、如何做检验，如何研究变量之问的关系以及如何进行统计决策等内容。为了适应当今一些综合类院校专业课程的教学改革和实际应用的需要，编者根据多年的教学经验和相关学科专业的特点，编写了这本教材。本教材共分为5章，涵盖了数理统计最基本的内容

本书是为高等院校土建、矿业、水利和工程力学等领域编写的弹性力学教材。本书系统地阐述了弹性力学的基本概念、基本理论和基本方法，主要内容包括应力理论、应变理论、广义胡克定律与弹性常数、弹性力学问题的一般原理、平面问题、空间问题、线性热弹性力学问题和弹性介质中波的传播理论。本书力图以通俗易懂的叙述方式阐述弹性力学的知识体系，

本书是针对数据科学与统计专业学生编写的线性代数教材，共分为5章:线性方程组与矩阵的运算、向量空间、正交与奇异值分解、行列式、特征值与特征向量。本书兼顾理论和应用、证明和计算，强调理论与应用结合、代数与几何结合、分析推理与直观感觉结合。学生通过对本书的学习，可以为以后专业课的学习打下扎实的线性代数基础。同时，本书使用Ju

本书是已故世界著名数学家和数学教育家弗赖登塔尔的著作，被公认为全球数学教育科学的奠基之作。本书秉持数学教育应是一门科学的观点，呼吁学术界认识数学教育的本质，将教育学的研究成果与人类认知数学的特殊性相融合，建立和完善数学教育科学，提高数学教学质量。本书主要内容包括4章，分别是：什么是科学、论教育、论教育科学、论数学教育科

本书是师范类专业研究生课程教材，主要内容包括数学教育理论和实践，数学教育理论包括数学课程的发展、数学学习理论、数学教学理论；数学教学实践包括数学教学设计的编写、数学教育技能的实践和数学课堂的实践等，共九章：第一章绪论，第二章数学课程与教学基础，第三章数学课程与教学理论，第四章数学课程的设计理论，第五章数学课程实施与开发

仪器分析实验是是化学、环境科学、生物及医药学等相关专业的基础课之一。它是以物质的物理和化学性质为基础，利用特定仪器，对物质进行定性、定量、形态分析的一门学科。本书内容主要有五个部分：概述，包括仪器分析实验规则、仪器分析实验预习和实验报告、实验数据记录和处理等；光谱分析法，包括原子吸收分光光度法、电感耦合等离子体原子发射

本书第一章为归纳法简述，是对这个主题的简要介绍，在几何论的背景下描述了归纳法，并提出几个相关示例，说明如何由它导出非负整数的不同性质；第二章的题目为加和、乘积与相等，主要适用于想要熟悉归纳法应用的基础知识的读者，所提出的问题的性质与最初促使归纳法作为代数工具使用的问题相似；从第三章开始，通过讨论数学各个领域的归纳法，跟

本书是一部研究具有乘积噪声的马尔科夫跳跃随机系统有限时间分析与H∞控制问题的专著，将工程领域的暂态性(有限时间控制)问题引入到随机系统，集中研究连续时间和离散时间随机马尔科夫跳变系统、随机时滞系统的有限时间稳定性、有界性和H∞控制问题。本书结合鲁棒控制、时滞系统控制、模糊控制等方法，研究几类随机系统的有限时间稳定性、有

本书是一本专注于教育与化学教学领域的学术专著，系统梳理并深入探讨了产出导向法理论在高等教育和化学教学中的应用实践。本书首先介绍了产出导向法的诞生背景及其基本定义，详述了其理论框架，并对已有的研究成果进行了总结，阐述了产出导向法的教学理念、三个核心教学假设，以及如何设计符合“产出导向”的教学流程，并对其教学效果评价方法进

本书是中山大学光学课程教学团队中的多位成员结合在本校多年的教学经验编写的光学教材。本书力求为读者建立清晰的传统光学基础知识框架，同时可开拓读者视野，使其总览学科概貌。本书共分7章，涉及几何光学、波动光学和量子光学三部分。第1章几何光学，包含光度学内容；第2、第3、第4章是波动光学，其中对于薄膜光学、傅里叶光学、全息术和