本教材基于上述实际情况，我们计划开发一本以技工院校突发事件学生心理应对技巧为主要内容的教材：一是为技工院校在校学生和一线教育工作者提供科学、规范的心理应对指导，有效减轻突发事件对学生心理健康的负面影响，助力构建更具韧性的校园安全生态；二是填补该细分领域专业教材的空白，为健全技工教育特色化的应急管理体系提供知识支撑。

本书共三篇，紧扣"理论—实践—案例”的逻辑展开。第一篇"引言”，梳理陶行知从安徽私塾启蒙、金陵大学求学至美国师从杜威的经历，解析其"从陶文濬到陶行知”的思想蜕变，提炼"生活即教育”"社会即学校”"教学做合一”"平民教育”构成的教育思想"四重奏”，为后续研究奠基。第二篇"研究与实践”，分析陶行知职业教育思想的时代背景与理

在人工智能时代，为什么我们的未来取决于更好地理解是什么让我们成为人类？我们正处于历史的十字路口。如果我们希望成功地相互分享我们的星球和我们正在创建的人工智能系统，我们必须反思我们是谁，我们是如何来到这里的，以及我们将走向何方？《揭秘人类智慧大模型》对人类吸收和应用知识的非凡能力提出了一个具有挑衅性的新探索。人类大脑显著

《北京大学教育评论》2026年第1期文章分为四个板块，分别是：教育基本理论、教育技术研究、教育经济与管理、会议综述。

本书根据国家教师教育课程标准和教师数字素养标准要求，结合当前信息技术的最新发展而编写，旨在帮助读者提升数字化教学能力，以适应教育数字化实施战略对教师提出的新要求。 本书依据相关标准对数字教育技术的知识体系进行梳理重构，共分为8个模块，内容包括走进教育数字化、挖掘数字教育资源、提炼素材媒体资源、打造精彩课件、开发创意微

教育研究的实证研究范式越来越得到广大研究者的重视，特别是在国际期刊文章发表上，实证研究由于范式明确、数据可靠、可重复性强、结论信服而得到越来越多的青睐。量表是实证研究的关键，有理论支撑并得到效度信度检验的量表得到研究者的欢迎与高度引用，例如在CNKI上可以查询到，一篇自我效能感的量表文章居然得到了1620次的引用。量表

本书是大数据赋能丛书之一，探讨了大数据在教育评价领域的应用与实践。在传统教育评价中，评价往往依赖于有限的样本和主观的判断，而大数据技术的出现，为站在更为宏阔的视野高度，跨越多个纵深维度，运用丰富多元的形式手段去观察和分析教育现象提供了可能。通过探索大数据技术在教育评价，特别是在高等教育评价中的应用与实践，以期为教育工作

本书共分为九个项目、三十一个任务，主要包括实验室安全认知、危险化学品分类及安全防护技术、实验室电气安全防护技术、实验室生物安全防护技术、实验室仪器设备使用安全技术、实验室“三废”处理、实验室安全事故的预防与应急救护、实验室信息安全与管理等内容。

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，也是教师教育国家级精品资源共享课配套教材。全书主要包括教育研究的基础知识、教育研究的主要方法、教育研究的基本技术、教育研究的实施过程、教育研究的成果运用五大模块的专题内容，旨在提升学习者教育研究的整体认识、研究能力和专业化水平。全书在注重知识整体性的基础上，特别强调知识的

本书通过丰富的案例，帮助教师快速上手使用AI工具，实现教学创新。本书共9章，全面探讨AI在教学中的应用与实践。第1章介绍教学中常用的AI工具，包括AI综合类、图片类、图表类、PPT类等，帮助教师快速掌握各类AI工具的基本操作。第2章重点讲解如何通过优化提示词，让AI更懂教师的需求，从而提升AI的应用效果。第3章～第7章