本书分做自己的国王、为明天的生活投资、立志高远，谋求独立三篇，讲述如何自立改变命运、培养生活自理能力、提升人格魅力。

本书分“生命的皇冠——做人，贵在有自尊”、“自我的认可——内心完善自尊人生”、“青春的绽放——培养自己的自尊心”等八章内容，讲述诚信是为人之本的重要性。

本书根据O-14岁儿童的情绪特点与心理变化，针对儿童成长过程中容易出现的妒忌、焦虑、恐惧、抱怨、害羞、愤怒、悲伤、后悔、忧郁、猜忌、偏执、痛苦、仇恨、孤独等不良情绪，帮助孩子进行情绪调节与心理疏导，有助于他们提升情绪控制力，成为情商高的人。

本书针对孩子的各种社交心理和社交难题，给出了具体的分析和指导建议，希望能够帮助家长透视儿童的社交心理，看到孩子社交行为背后所折射出的社交问题，了解应对儿童社交问题的举措，学会正确引导孩子进行社交。

本书共分9章，从婴幼儿发展的基本问题入手，以年龄为线索，从孕期、新生儿、婴儿、学步儿4个人生阶段，探讨心理发展各领域的问题。

《老年心理学概论》共九章。第一章是老年心理学概述；第二章至第八章是老年心理学的基础知识；第九章是学习和掌握老年人心理调整和适应的方法和技巧。该书紧密结合实际，内容丰富，凝聚了课题组各位领导和专家的研究成果。本书各章节中的“开篇案例”、“心理关爱小贴士”、“关键术语”及“分析思考题”等具有一定特色，为本书增添了趣味性和实

本书是“十二五”职业教育国家规划教材,以就业为导向,满足幼儿教师资格证考试基本要求,注重幼儿教师对0-6岁儿童身心发展全面认识,紧扣幼儿园教育纲要与幼儿园工作规程,结合当前课程教学改革;课程内容依据学前儿童认知、情感、个性等基本心理因素来布局,体现最新研究成果,对接幼儿教师职业标准,易学易懂,融入中国传统文化,彰显思政

在大量“焦虑”被制造的时代，面对诸多不确定性，在处理日常生活与工作复杂局面时，人们常常陷入情绪陷阱，使人际关系更加紧张，令很多工作与决策陷入僵局。如何提供自我的情绪调节与控制能力，保持自身情绪情感的稳定与健康，已成为每个人通往自我晚上与成功必修的心理成长课。本书吸收了心理学、认知神经科学、心理咨询等诸多学科的科学洞见，

本书图文并茂，从六种负面情绪入手，通过大量实例分析，讲道理授方法，帮助读者认识情绪，合理管理情绪，做自己情绪的主人，以积极的心态面对人生。

本书通过大量的过来人走出抑郁的案例和心理疏导，让青少年在轻松的阅读中找到心理自助方法，重建内心自信，远离抑郁情绪魔障。