该书总结了近年来我省校园足球教学观摩展示活动的经验和成果,整理汇集了中小学校园足球教学的优秀案例,旨在为我省中小学足球教师提供教学借鉴与参考,以促进足球指导教师专业能力提升,提高足球教学水平,进一步推进校园足球的全面发展。该书分足球课教案和足球游戏两部分,足球课教案部分包括小学、中学、高中三个学段的30份足球教案,内容

本书首先简要介绍了中英教育体系的差异,之后按照课堂研究、学习者研究和教师职业发展研究三方面展开,分章节从课程设置、课堂教学、课室文化布置对比了中英中小学基础教育阶段课堂的区别,从学习动机、学情管理、学教模式、自主阅读、课后学习、心理辅导、未成年人网络安全保护层面对学习者展开了深入研究,从教师科研方法、教师领导力两方面探

《学练测》是对“新课程问题解决导学方案”的补充,是配合其使用的同步检测试卷,学练测具有同步性、前瞻性、导向性、新颖性等特点,既适合学生自我评估,也可作为单元检测卷使用。学练测总结教材的重点和难点,通过多样化的题型拓宽学生的解题思路,培养学生解决问题的能力;全书通过切实,有趣,富有挑战性的实际问题激励学生积极学习,对课堂

本书内容包括：素描静物基础训练、从铺色、大关系到完整稿训练、不同主题完整范画临摹训练。

教辅,根据国家颁布的《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》,以及时代发展的需要,主编对本书进行了全新升级。本书是针对中学生作文辅导精心编写的参考资料,分类合理,根据学生常练常考的内容进行编写,包括各年级绝大部分的写作类型,且在每一个类别下又分小类,可谓全面、细致,是广大师生的好帮手。书中有针对性的栏目设置,既有方法指导

本书由三个篇章组成。“师德与成长篇”关注的是地理教师的师德与成长。从地理教师师德培养、学会整理资料和记录个人成长档案、要持之以恒地学习等谈起。“地理教学篇”着重于地理教师教学基本功的提升。内容涉及备课的重难点、课堂板书、地理试卷的编拟等地理教学各个主要环节。“经验与感悟篇”是作者工作以来发表的关于教育教学的论文、课例等

本书稿是作者从教三十年的总结。教育只有坚持科研,不断创新,才能与时俱进,肩负起“科教兴国,教育先行”的历史重任。书稿重点探讨了科研创新-开拓进取的教育灵魂、为科研创新搭建实力平台、教育科学研究的选题、教育科学研究方案的设计、教育科学质的研究与定性研究、教育科学的行动研究、教育科学的比较研究、教育科学的调查研究、教育科学

本书是配套广东省普通高中新教材的教辅图书,依据普通高中课程标准(2017年版2020年修订),结合广东高考综合改革要求,高度契合高中新教材,力求体现各学科核心素养的要求。本书依据新教材知识结构、结合新课标要求及高中各学段教学实际情况,科学合理地划分课时。每个课时正文部分基本上按“课前篇·预习教材”“课堂篇·分点突破”“

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本书《基于核心素养的高中统整课程研究》是作者多年从事教学经验的总结。该书以培养提高学生核心素养为目标,通过构建系统性学校课程体系,将校本课程分为必修校本课程和选修校本课程。通过实施统整课程,实现学习的三个改变:让学习方式走向更深入的融合学习;让思维方式走向更深度的创造思维;让校园生活方式走向更精彩的自我实现。该书是作者