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内容提要翻译终究是以共生为出发点和归宿的，如若不是，翻译意欲何为？共生是人类语言文化生态的根本价值向度，是翻译研究与实践中寻找两种语言文化之共性和有序性的张力点。共生翻译学开启了翻译研究的共生范式。本书梳理了共生翻译学的学科理据，从关系和要素、系统和环境、机制和模式层面剖析了共生翻译学的基本原理，以“共生”为理论内核，

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本书主题涵盖新时代国际中文教育学科建设与发展规划、新时代中国语言文化传播的政策与渠道建设、国际中文教育品牌建设与质量认证、国际中文教育标准体系建设及标准应用、国际中文教师队伍建设与人才培养、国际中文教学资源的智能化和数字化探索、国际中文教育的本土化和国别化、“中文+”项目创新与可持续发展等方面内容。

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《职业教育外语类专业教学标准的研制及阐释》为了更好地迎合职业教育大发展对外语类人才培养的新需求，对具有中国特色的、高质量的职业教育外语类专业教学标准的研制进行了介绍和阐释。《职业教育外语类专业教学标准的研制及阐释》这本书的研究对职教外语类专业建设和发展具有助推作用、对提升职教水平、构建现代职业教育体系具有重要意义。此外