本书共十章,包括世界上最好的玩具是什么、买玩具的安全问题、玩具包装年龄推荐、0-3岁婴幼玩具选购建议及玩法举例、深度介绍几款热门玩具、和玩具有关的谣言、家长常见困惑等。
本书主要内容包括:绪论、幼儿班级活动参与权的理论基础、幼儿班级活动参与权的基本意蕴、幼儿班级活动参与权扎根理论研究设计、幼儿班级活动参与权的行使场域等。具体内容包括:儿童发展理论与幼儿班级活动参与权、理性能力权利论与幼儿班级活动参与权等。
本书主要通过对传统孝德的内容及两面性的分析,探析现代孝德的内容与特点,阐述当代大学生孝德教育的时代诉求及其重要性。同时,挖掘当代大学生孝德教育的理论渊源,为大学生孝德教育提供理论基础。通过探究当代大学生的孝德认知、孝德行为和孝德教育的状况及问题归因,提出当代大学生孝德教育的目标、内容、原则、方法等方面的理论构想,以及提
本书是一本新时代德育课程与《道德与法治》课程想融合的,探索性课程书籍。作者通过多年的一线教学工作经验,整理出德育与《道德与法治》相融合的新课程论著。《道德与法治》教材试行至今,引起广大德育工作者和政治教师的关注。中“道法”教材与多种德育课程的融合,能够切实增强德育课程的效果。“道法”课程的题材研究书籍有助于教师提高“道
本书主要内容包括:绪论、理论基础与核心概念、大学文化治理的文化嵌入机理、大学文化治理的中国式文化嵌入经验、大学文化治理的典型性文化嵌入案例、大学文化治理的文化嵌入要素与问题、大学文化治理的文化嵌入方略等。
本书共分为七章,第一章介绍高阶思维的解析、在小学英语教学中开展高阶思维活动的价值、开展高阶思维活动的教学建议。第二到第四章分别介绍了如何发展分析思维、评价思维和创造思维的策略,包括使用图表、问题链、评价标准等工具和方法,以及运用信息技术和思维导图等现代工具。第五章从评价的角度探讨了如何确定评价目标、设计评价工具和处理评
本书精选了衡水中学思政课内容,分为信念培根、精神铸魂、文化润心、活动育人、悟通天下、课程思政六大部分。通过外部的报告讲话、党课宣传、讲座视频以及内部的活动感悟、经验总结、学科课程、校园文化等多方面坚定学生的理想信念,将学生打造成红色基因传承人。方法新,举措实,达到让每一面墙壁都说话、每一块石头都唱歌、每一件衣服都育人的
本书分为三个部分,分别从学院三个专业,即传播学专业、广告学专业、文学艺术类专业出发,原汁原味地反映了三个专业的任课教师把“专业”与“育人”紧密结合在一起的具体路径、方法和过程。这些案例既体现了老师们的敬业精神,也体现了老师们的教学智慧。
本书结合前沿教育理论与农科院附小的真实教育实践,探讨“如何提升小学生的学习品质”这一问题。全书分上下两篇:上篇为理论篇,主要介绍学习品质的内涵与价值,以及农科院附小提升学生学习品质的综合策略;下篇为实践篇,主要从教学设计、课堂教学案例、班主任德育故事与学生成长故事四个方面,介绍农科院附小在生长教育理念之下,如何提升学生
本书基于让每一位同学都灿烂起来的理念,确定培养言信行果、心明眼亮的灿烂少年的培养目标,主要记述了学校从现有问题出发,进行课堂教学改进的实践探索。具体介绍了周口店中心校光彩课堂的内涵、课堂教学策略,阐明了学校追求的光彩课堂和学会学习素养之间的关系,诠释了“四有三精”的课堂要素。