本书包括学科知识与能力、教学设计、教学实施、教学评价四大部分，每部分包含“刷真题”和“刷模拟”两个模块。全书分为两册，一册为题库本，另一册为答案精析，便于考生做题后核对答案。

本书收录了了2014-2021年中学教师资格考试综合素质试题14套和考前必做试卷2套，并附有参考答案及解析。

本书收录了2014-2021年中小学教师资格考试保教知识与能力(幼儿园)试题14套和考前必做试卷2套，并附有参考答案及解析。

本书分为聚焦热点、特色发展、五育并举、质量提升四部分，收录了《基于“两弹精神”教育的小学科学校本课程开发与实施》《绵阳市高中特优生学业发展相关因素监测研究》《农村地区初级中学“走心”德育课程的开发与实施》《幼儿园传统文化园本课程的构建与实践》等文章。

本书为高职院校教材。主编在研究多个心理学流派的基础上，结合当前大学生的心理健康状况，对高职学生的心理健康从理论和实践上进行引导。分十个专题对大学生在自我认知、情绪、意志、行为等心理过程，人格、能力等个性心理中表现出来的特点，以及在学习、生活、人际、恋爱、职业生涯发展、时间管理等实践中遇到的困惑进行讲解。全书共十个专题，

儿童心理与精神健康的整体水平在逐年恶化，据统计，全国4-16岁少年儿童中，心理和行为问题发生率高达13。9%，约741万儿童受到心理困扰。未成年人自杀事件频发，儿童心理健康教育刻不容缓。最近这些年，儿童的心理健康已经得到了越来越多的家长的重视。学会感知并释放负面情绪是快乐童年的必修课，这是一本给孩子们的化解烦恼的工具书

随着儿童心理健康问题越来越多，心理健康教育显得越来越重要。心理健康问题，是每一个孩子在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。孩子是祖国的未来，注重孩子心理健康教育，培养出健康的新一代才能适应未来，适应社会发展。为响应全国妇联提出的“关注儿童心理健康，呵护

该书主要涉及审美教育、人文素养提升、艺术教育核心素养培育、身心健康和谐、美育活动项目与课程建设、创新能力培养等内容，以”十四五”初期北京市朝阳区教育系统校内外教师的美育论文和活动方案为主体，从多视角、多维度全面展现了来自一线的教育工作者对青少年美育的思考与实践，包括三个章节：”美德一以美铸魂新探索””美融—跨学科美育实

本书主要包括三方面内容。第一部分导言(第一章)主要阐述大学生心理健康的一般概念和标准，影响大学生心理健康的因素及其大学生常见心理问题。第二部分心理健康篇(第二章-第七章)主要从大学生认知、情感、人格、学习、人际交往和职业规划方面阐述它们与大学生心理健康的关系。第三部分心理辅导篇(第八章-第十二章)首先阐述大学生心理辅导

全书共十一章，包括教育心理学与教育心理学研究、心理发展与个性教育、学习理论、学习心理(包括学习动机、学习迁移、学习策略)、知识与技能的学习、问题解决和创造力、态度与品德、教学设计与评价、人际关系与师生心理健康等内容。本书可帮助学习者全方位地了解教与学过程中的各类现象与问题，提升学习者的综合素养。