本书分为聚焦热点、特色发展、五育并举、质量提升四部分，收录了《基于“两弹精神”教育的小学科学校本课程开发与实施》《绵阳市高中特优生学业发展相关因素监测研究》《农村地区初级中学“走心”德育课程的开发与实施》《幼儿园传统文化园本课程的构建与实践》等文章。