本书主要分为两大部分：“551”思维单元教学实践整体概述和“551”思维单元教学案例。第一部分主要阐述了学校小初高一体落实“551”思维单元教学的背景、理念、机制及策略。第二部分精选了学校小学、初中、高中三个学段的优质“551”思维单元教学设计案例。本书既有系统的路径解析，又有小初高三个学段不同学科的案例支撑，为学校及

著名数学家伊恩·斯图尔特在本书中对数学家们已经征服的最可怕的问题，以及那些仍然困扰他们的问题，提供了一个迷人的概述。他解释了为什么存在这些问题，是什么驱使数学家去解决它们，以及为什么他们的努力在整个数学学科中很重要。证明费马最后定理付出了三个世纪的努力，第一次提出于1630年，最后由安德鲁·怀尔斯在1995年解决，导致

全书分为四大部分，作者系统考察了“自然”“私有财产”“进步观”与“契约”等启蒙思想的核心观念，分析这些观念的形成以及对平等理念的影响，体现出这一问题的复杂性。

本书是一部新文化史专著，聚焦1870年8月在法国西南部乡村奥特法耶的集市上发生的一桩谋杀案，该案件曾得到法国历史学、社会学、文学等多个领域的探讨。作者通过爬梳大量历史细节，研究该事件的背景，分析信息与情绪如何传播并一步步酿成恶果，进而指出案件背后的政治历史动因。作者指出，参与其中的农民并不是非理性的，而是在用自己的表达

本书通过梳理公益人格培养的国内外文献，对协和万源在中小学生公益人格培养的实践探索进行了实证调研和深入反思，论述了学校基于课程、活动与夏令营相结合的具有可持续发展的公益人格培养模式，创新探索了一条由校方引领，学生自主实践的特色路径，将立德树人工作贯穿于学生公益人格培养的实践中。本书着重选取两个具有代表性的公益项目进行案例

本书基于文献分析和现状分析，通过建立计量模型对中国生物医药企业出海的影响因素进行了实证研究，并分别总结了美国、英国、日本、瑞士、爱尔兰、印度、德国等典型医药大国的出海经验，还进一步分析了中国生物医药企业出海面临的挑战和有利条件，提出了对策建议。

本书系统反映了中国女飞百年史的全貌：包括了民国时期的女飞行员(1915-1945年)，共和国首批女飞行员(1951-2024年)，承前启后的蓝天佳丽(1956-2025年)以及作者自己的故事(1956-2025年)。

本书主要内容包括碳纳米管界面热输运强化及组装结构优化的探索，提出通过在管内负载线性金属纳米线、线性碳链和管间负载金属团簇、短链卤素分子、长链聚吡咯分子等，以引入低频声子模式的方式强化管间界面的非键合传热。探究了不同负载物和负载方式的特性，通过碳管内外负载协同、短链小分子绕管运动行为、长链分子界面填充行为、界面传热中继和

本书以第八届“中国科普作家协会优秀科普作品奖”的获奖图书为对象，从作者、编者、读者三个角度进行评介，立体地呈现一部优秀的科普图书从创作、编辑到抵达读者全过程中的编创理念、方法技巧、心得体会和品读感悟、发现收获等，以评论促进创作，为更多优秀科普作品的产生提供借鉴和启示。同时，本书按照图书主题设置了“科技前沿”“生命健康”

本书主要内容是以工业场景应用的常用机器人末端执行器为载体，以工业机器人的夹具设计方法与注意要点为主要方向，共三章：第一章介绍当下机器人夹具的种类与用途，第二章讲述工业机器人夹具的设计方法，第三章是实践案例，由浅入深地讲解工业机器人夹具的设计方法与注意要点，并结合实际工程案例，讲述工业机器人夹具设计、制作、应用。