本书主要包括：日语教学要素分析、创新思维及其方法、思维创新在日语教学中的应用、直接法和翻译法在日语教学中的应用比较、情境式教学在日语教学中的应用、小组合作学习在日语教学中的应用等内容。

本书包含三方面内容。前3篇论文是关于汉日同形词的研究，其中篇是国内同类研究中被引的论文，受学术界广泛瞩目。申请人2013年出版了专著《日本汉字的确立及其历史演变》，获得诸多奖项，本书所收6篇汉字论文是该著作部分内容的雏形，反映了申请人思考汉字问题以及相关学术思想和观点成熟的历程。后6篇为汉文训读论文，可视为前期研

本书课次、单元与主教材相对应，每课内容分为“答疑”和“练习”两大版块，书后另附参考答案及解析。“答疑”版块根据学习者在学习过程中经常提出的疑问以及学习反馈，针对每课知识点关联已学内容进行总结、复习、拓展，包括单词辨析、语法辨析、总结、文化解说等，及时指出易错知识点，对常见疑问进行解析，答疑解惑。“练习”版块包含词汇、语

本教材分为基础篇和应用篇两大部分。基础篇主要研究汉语各种句子成分的翻译，汉语篇章中的动词、形容词、存在句、被动句、补语、状语、定语、常用介词、成语和谚语等的翻译方法。应用篇重点研究语言的实际应用中的用语、应用文及文学作品的翻译。本教材以翻译实践为主，通过大量的翻译实例和练习题，培养学生汉译日的能力。

《日语专业四级考试综合辅导与强化训练》为针对大学日语专业四级的辅导用书，既有例题解析、解题技巧讲解，也有相应的模拟练习。本书结构设计合理，OO章为专业四级考试的题型概述，为考生做了详细全面的考情介绍，让考生能够对专业四级的考查形式有初步的了解。第二章到第七章分别为文字、词汇、语法、听解、读解、写作部分的考题介绍、基础知

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在日益国际化的今天，中日两国的文化交流日渐频繁。作为近邻，两国对彼此的关注也日益加强。了解他国文化时，的障碍就是语言。只有一定程度消除了语言壁垒，才能实现彼此间的交流，对世界的认知也会加深。选择这本书的所有读者，无论学习目标是什么，都要从零开始学日语。本书的目的就是让学习者更高效、更快乐地学习日语。本书是为方便日语初学

随着日剧的流行，人们对日本的关注度逐渐上升，越来越多的人去日本旅游，更多的人开始学习日语和日本文化。日语与汉语有很多相似之处，很多日语单词是从汉语中演化而来的。并且在两国漫长的文化交流中，日语发音也受到汉语的影响，因此很适合大多数中国学习者学习。但随着学习的深入，便会发现学好日语并不是一件容易的事。在长期的日语教学过程

本书以笔者在实际教学过程中遇到的日语专业一、二年级学习者中产出的高频误用为切入点，遵循“发现误用→建立假说→实际调查→分析倾向→对比教材→展开分析”这一研究步骤，通过实际调查，把握学习者的误用倾向，并同步对照教材解释，解释并厘清隐藏在背后的语法规则和用语习惯。本书分为两个部分，第一部分为语法层面的误用分析，一共四章，内