本书是一本研究日语教学与人才培养策略的著作。对高校日语教学的基础知识进行了概述，具体包括日语教学的内涵、原则、理论等，为日语教学研究提供了理论指导；从文化教学、生态教学、多模态教学、情境教学、信息化教学等多个维度探索了高校日语教学，并提出了诸多可行性建议，为高校日语教学研究拓宽了思路；探索了人才培养的具体策略以及日语教师的发展问题，为高校日语教学研究指明了方向。