蜣螂、蚂蚁、蝴蝶......100多种昆虫在“荒石园”安了家。泥蜂勤劳而富于创造性，自己动手搭屋建房；而弥寄蝇却好吃懒做，只想将别人的劳动成果据为己有。螽斯能歌善舞，被赞誉为“歌唱家”；蝗虫却只能发出千篇一律的轰鸣。黑腹舞蛛是尽职尽责的好母亲，螳螂却是让孩子野蛮生长的“甩手掌柜”……“荒石园”中有益虫，也有害虫；有吃素

本书是2012年威利-布莱克威尔出版社《生物海洋学》第二版的中文翻译版，在2004年第一版的基础上进行了很大的更新与扩展，呈现了当前对海洋生态学的zuixing理解，强调从病毒到鱼类、蠕虫等海洋生物的特征及其对生境适应的机制与意义。本书从全球视角讲述海洋生物及其与海洋物理、化学过程的互动，一开始着重于海洋上表层生活的生

视觉是人最重要的感知觉，眼睛帮助我们认识这个广大的世界，探索神奇的事物，发现美好的风景。本书展示丰富多彩的视觉世界，用一本书告诉我们关于视觉的一切知识。 书里也讲述了一个小女孩和她的宠物——一只视力超群的猫头鹰一起探索世界、发现美的视觉之旅。启发读者思考：看见不仅仅是用眼睛看，听觉、嗅觉、触觉等同样能帮助你“看见”世

河南省文物考古研究院所编的《动物考古·第3辑)》共收录12篇论文，其中英文7篇、中文5篇，是继20l4年出版的《动物考古·第2辑》之后又一本动物考古专辑。文集采用中文和英文两种语言文字，没有对原文进行中英文互译。中文撰写的论文附有较长的英文摘要，呈现了主要《动物考古·第3辑)》共收录12篇论文，其中英文7篇、中文5篇，

《快乐读书吧（听读版）：灰尘的旅行》本书的主人公是一个名叫“菌儿”的细菌，它为读者娓娓讲述了其菌类家族不同族群的形态特征、衣食住行、生活习性，以及其对人类生活的影响，不仅让我们认识了细菌，更让我们知道了讲究卫生的重要性。打开这本书，那些时而淘气，时而傲慢，时而伤感，时而狰狞的菌儿就用它那诗一般的语言对我们说出了它全部的

《快乐读书吧（听读版）：人类起源的演化过程》相信每一个人都问过“我们是从哪里来的”这样的问题。《人类起源的演化过程》是学者贾兰坡专门为了解答这个问题而写的科普书。本书分为《爷爷的爷爷哪里来》和《悠长的岁月》两部分。全书从“神创论”开篇，在进化论取代了“神创论”之后，“猿人同祖”的观念深入人心。

本书结合作者对潮间带多年的观察研究，以及带领一群孩子认知潮间带生物知识的经历，以青少年喜欢的趣味笔触，以身边可见的潮间带生物为线索，引领孩子们认识生活在潮间带的“居民”，从而促使孩子们认识自然，亲近自然。通过各种有趣的地图，各种好玩的潮间带生物，以及教会孩子如何观察并识别各种潮间带生物的特性，让孩子们能学到更多书本外的

《中国古代生态思想及实践研究》先从追溯中国古代生态思想的渊源入手，考察其主要内容及生态实践措施等，进而进行个案分析，如对孔子及朱熹的生态思想的考察等，进而拓展至儒家人文精神和中国古代生态环保法规等内容，最后阐释中国古代生态思想与现代企业生态文化建设问题，作为对当前生态环境问题的回应。

本书选材来源于基因农业网策划、中国农业电影电视中心负责录制的一个系列访谈节目——《基因的故事》。辑录了转基因监管者、产品研发者、法学家、科普作家等各方面人士对民众关注的转基因问题给予的解答。内容围绕转基因安全性、管理制度、知情权、环境保护、全球经贸格局等几个方面，以开放式讨论的方式，用老百姓听得懂的语言，平和、理性地回

环境与社会发展是当今社会的热门话题，如何处理二者的关系，是摆在我们面前亟待解决的课题。追溯历史，中国古代生态思想有着合理的内涵及丰富的实践经验，可为我们今天解决环境与社会发展问题提供借鉴和思考。在辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下，利用历史文献考证与思想诠释的方法，总结中国古代生态思想与实践经验，探讨历史上人类与社会环