本书则进一步拓展了素材范围，不仅涵盖了日本本土的材料，还创新性地引入了中文翻译成日语的中国素材，这不仅是本教材的一大特色，也为学生提供了更加多元化的学习体验。此外，为了激发学生的学习兴趣和积极性，特别注意选择贴近大学生生活的对话内容。在课文素材的选择上，我们注重多样性的同时，也充分考虑到了思政教育的重要性，确保所选内容

该书稿结构完整、内容翔实、逻辑清晰，涵盖专门用途英语的定义、分类、发展等多方面，尤其关注新财经英语教学，填补了相关研究空白。书中探索产出导向法、慕课等多种教学模式，教学评估注重跨文化交际与人才培养质量评价，为教师提供实践路径。融合最新研究成果与前沿理论，语言深入浅出，让读者接触先进教学理念。

本书选取残雪作为中国作家作品译介研究的个案，对其小说的英译、传播与接受进行全面系统的研究。首先，梳理残雪小说在海外的整体翻译情况。其次，基于自建的作家作品海外接受效果的评估模型，从流通、阅读与影响三个层面实证考察残雪小说在英语世界的接受情况。再者，选取译介效果较好的三部残雪小说作为代表，围绕“英译与传播”这一主题进行个

《新突破职业英语》是面向高职院校公共英语课程的活页式教材，全书共分两册，分别为“基础篇”和“提高篇”。本册为“提高篇”，内容涵盖职场生活的各个方面，旨在帮助学生运用英语解决职场中遇到的各类问题。本书附录包含语法知识、应用文写作、职场拓展三大版块，为学生提供了丰富的在线学习资源。

职业本科是我国探索发展本科层次职业教育的新路径，随着高等职业教育迅速发展，许多高职院校都有升本科的愿望，截止2025年4月，教育部已批准60+所高职学院升格为“职业本科”。近几年职业教育本科层次的发展处于显著加速期。然而，2023年“十四五”首批职业教育国家规划教材的7251种教材中，职业本科教材仅有157种，职业本科

外教社博学文库：基于计量语言学指标的汉英文本特征比较研究

词类通常是指词在概括范畴意义、语法范畴、聚合体系统及基本句法功能等方面具有区别特征的语法类别。本书以俄语词类间的过渡现象为研究对象，借助过渡性理论、词汇化和语法化等相关理论，对俄语形容词、副词、数词、代词、前置词、感叹词六大词类的具体语言现象进行分析与解读。在此基础上，提出以下几点思考：词类的划分具有相对性；共时视角与

中国的江河湖海不只是地理上的自然景观，更是流淌千年的文明脉络，承载着民族集体记忆，是大地镌刻的文化符号。 在全球化交流日益深入的当下，本书旨在助力读者用英语向世界讲述中国水故事，守护幸福河湖，乐享美好生活。书中精选61处江河湖海，从8个文化维度系统挖掘每处水域背后的饮食文化、民俗风情、历史传奇与工程智慧，立体呈现中国水

《雅思写作突破》（下册）根据雅思写作各种类型的题型进行分类讲解，在写作思路的指导上循序渐进。本书以话题为切入点，将雅思写作常考话题全覆盖，包含词汇拓展，语料积累，专项练习等板块，旨在于利用一个教学周期的时间将雅思写作的基础知识学习完成。本教材适合有一定的学习能力和英语基础的考生备考使用，尤其是针对想要突破单项6分，达到

信息化时代的到来，为各个领域提供了更高效的通讯方式、更高速的数据处理能力和更便捷的信息共享机制，极大地提高了各领域的运作效率，影响和改善了各领域的运作模式，大学英语教学也不例外。在信息化的浪潮下，大学英语教学不能停滞不前，而要积极利用信息化技术进行自我赋能，提升大学英语教学的质量和效果，从而适应时代的发展趋势。本书基于