《E英语教程4(智慧版)(第二版)》是“E英语教程(智慧版)(第二版)”系列其中的一本。《E英语教程(智慧版)(第二版)》是依据艺体类大学生的学习特点和学习需求，专门为其开发的一套集听说、阅读、语法、写作和文化为一体的综合性大学英语教材。《E英语教程4(智慧版)(第二版)》在第一版的基础上，加入了思政和中国文化元素，同

《职业综合英语教师用书2(第三版)》是《职业综合英语2(第三版)》的配套教师用书。旨在为教师的教学提供语言知识、背景材料等支持。本教师用书从职业学校的教学实际出发，关注职业学校学生的学习需求和兴趣特点，根据教材内容，提供了丰富具体的、具有指导和启发作用的教学活动方式，以帮助教师把教材转变成课堂上行之有效的教学实践。全书

《现代大学英语精读3：第三版》是高等学校英语专业教材，由北京外国语大学杨立民教授担任总主编，北外优秀教师共同编写，可供高等院校英语类专业一年级下学期使用。全书共12单元，每单元由A、B两个选篇组成，选篇经典，练习丰富，涵盖词汇、语法、翻译、口语、写作等全方面语言训练，同时兼顾人文素养的培养。为方便师生使用，本书还配有教

本册书共15课，每课均由“热身练习”、“对话和短文”、“练习”、“语言库”以及“辅助材料”5个部分构成。

《英语导学指要(基础模块)1》是配套外研版“十四五”职业教育国家规划教材《英语》系列内容、结合重庆地方学情和高职入学考纲要求而编写的重庆专版练习册，增加了符合重庆本地考试内容，适合重庆中等职业学校学生使用，充分体现本土化特色。为了更好地配合中职新课标教材在重庆的推广，本套辅导用书涵盖基础模块和拓展模块，共计3本，帮助学

《大学英语阅读教程(高等学校通识课程系列教材)》共4册，本册为第s册，面向本科院校公共英语课程开发，教材编写兼顾文化属性与英语学习实用性，选材涵盖“一带一路”沿线国家文化相关内容，并结合理工科院校相关专业选取部分具有一定理工科专业背景的阅读内容。让学生在学习英语的同时了解世界文化并积累专业相关的英语词汇表达。全书共10

《大学英语阅读教程(高等学校通识课程系列教材)》共4册，本册为第1册，面向本科院校公共英语课程开发，教材编写兼顾文化属性与英语学习实用性，选材涵盖“一带一路”沿线国家文化相关内容，并结合理工科院校相关专业选取部分具有一定理工科专业背景的阅读内容。让学生在学习英语的同时了解世界文化并积累专业相关的英语词汇表达。全书共10

本教材编写的理论依据主要是教育学、心理学、语言学等学科的理论和研究成果。其教育学依据主要是“全人教育理论”，主张“教单科、育全人”的外语教育理念；其心理学依据主要是多元智能理论，强调英语学习的特殊性，把听、说、读、写、译等基本技能与学生的多元智能有机地结合起来；其语言学依据主要是外语教育理论和学习理论，尤其是终身学习理

本研究旨在了解AWE反馈和人工反馈结合使用对大学生英语议论文写作的影响，能为一线英语教师的写作教学提供参考和建议。第一章：介绍本研究的背景、目的、方法和意义。第二章：对国内外AWE反馈、教师反馈和同伴互评研究进行综述。第三章：研究的理论框架。本研究以交际语言能力模型和Toulmin的论证模型为基础，提出适用于英语议论文

本书归纳了雅思写作近15年的八大话题、20个经典考查方向的思路与语料以及42篇经典考官范文与框架，帮助考生突破雅思写作的瓶颈。写作是雅思考试中很难提分的单项，面对雅思写作，很多考生缺少思路与语料的积累，无从下笔，思路狭窄且论证不够充分；缺乏对词汇、固定搭配、常用句型等语言方面的积累与灵活运用；在逻辑方面有所欠缺，不熟悉