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本书选取韩国又松大学、美国太平洋路德大学等孔子学院，以及四川大学海外教育学院的汉语学习者，针对他们的词汇习得及教师的词汇教学，进行案例研究，希望通过我们的研究，为今后的课堂教学及教材编纂提出建议，改善汉语学习者词汇的习得效率。希望通过我们的研究为国际汉语推广事业尽一份绵薄之力。分别从国际中文词汇教学案例展开，共四章，分

本书详细分析了高职公共英语教学的现状及高职学生的特点，将多元智能研究融入课程设计，提出了构建多元智能发展的英语课堂教学与课外活动相融合的英语教学体系的具体措施，为高职英语教学与英语学习研究提供了新视野。本书主要内容包括：我国高职外语教学的现状及高职学生特点、元智能理论及对高职教育的启示、学生智能方式与学习风格调查、高职

本著作为汉沽诗歌英译价值及对外传播路径研究，共九章。第一章绪论部分，论述了研究背景、近代诗歌翻译界思想家的观点、研究的目的与意义、界定了研究目标；第二章为理论基础：述说了国内的许渊冲三美三化理论、严复的“信达雅”的理论等，国外的纽马克的交际翻译理论、语义翻译理论，奈达。尤金的其“功能对等”翻译理论等；第三章为古诗歌创作

本书是文都集团教学研究院的精研之作。严格按照考研英语最新大纲要求，运用专业的语料库以及词频统计软件，研究历年真题以及命题规律，对考研英语大纲词汇进行深度挖掘，将大纲词汇按照其在整个词汇记忆过程中所占的优先级划分为四大板块：必考核心词、复合词、简单词以及偶考词。本书有以下几大特点：1.收词全面，内容翔实；2.主次分明，重

本书例句选自考研英语(二)近些年的真题以及考研英语(一)近24年的考研英语真题例句，全书的整体知识框架共分为三部分——简单句、长难句、长难句分析。全书配有语法详解、内容小结、真题演练、考场攻略，由对一件事的讲解到对多件事的分析，在长难句分析的过程中配有步骤分析图，一步一步，上下排布，为学生显现出清晰明了的步骤分析框架，

本书例句选自近24年的考研英语(一)真题例句，全书的整体知识框架共分为三部分——简单句、长难句、长难句分析。全书配有语法详解、内容小结、真题演练、考场攻略，由对一件事的讲解到对多件事的分析，在长难句分析的过程中配有步骤分析图，一步一步，上下排布，为学生显现出清晰明了的步骤分析框架，每一个大部分前面配有“扫一扫”，只要扫

本书的内容按照项目模块的形式编排，根据内容主题分为上、下两篇。上篇为“阅读思辨”，上篇的内容包括诗歌、小说、散文和戏剧等文学体裁的作品赏析和创作方法；下篇为“应用写作”，内容包括日常文书、事务文书和公务文书的理论知识、范文赏读和写作练习。本教材结构清晰，内容翔实，在范文选择上既有针对性，又十分经典，在内容体例与教学目标

《看漫画21天学会儿童英语》通过漫画中的情景对话，帮助儿童学会在不同的情景中如何用学会的英语词句与他人进行交流。在不同年龄段，儿童有着惊人的想象力和模仿能力，儿童学习英语正是黄金时期，可以让外语学习更加容易。不同的发展阶段，儿童学习和处理信息的方法也大相径庭。对于儿童来说，他们还处于智能的初级开发阶段，关键在于通过学习

本书首先对日语教学的理论、地位与任务、目标与原则、主体与内容、过程与方法、组织与评价、教学模式与课堂环境等基础内容进行详细阐释，接着对日语教学的信息化建设与生态课程构建等进行客观分析，最后从创新性和实践性的角度出发，对信息化背景下日语教学的创新思维、混合式教学模式、翻转课堂应用实践等进行深入探讨。全书共分六章：第一章作