本书共八个单元,内容包括:古代文明的产生与发展、中古时期的世界、全球联系的建立与资本主义的兴起、工业革命与马克思主义的诞生、资本主义的扩展与亚非拉民族独立运动、战争与革命的年代等。
本书为中等职业学校思想政治国家统编教材《心理健康与职业生涯》的配套学生用书。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,根据课标要求、学科特点及学生的认知水平和身心发展规律等编写,帮助学生更好地掌握“心理健康和职业生涯”相关知识、技能,正确处理生活、学习、成长和求职就业中遇到的相关问题。本书具有
本书全面梳理总结了三明九中在创建省首批示范性普通高中期间,围绕学校历史沿革、特色发展、党建引领、德育育人、课程建设、教师发展、社团亮点等方面,构建学校“尚美”文化体系的实践经验。书中内容立体呈现了三明九中全面贯彻落实党的教育方针,进一步提升办学品位,深入推进特色办学,积极发挥示范引领作用,实现跨越式发展的奋斗历程。谱以
综合实践活动课程承载着立德树人的根本任务,是培养核心素养的重要载体。追求充满生长力的综合实践活动课堂,可以为实现课程价值提供更大的可能。本书作者长期从事综合实践活动课程的落地实践及研究,有着丰富的经验,本书从儿童生长的视角,理论结合案例阐释了构建“生长课堂”的提出背景、意蕴特点、理论依据、实践探索与延伸运用,较为完整地
本书是厦门市第十幼儿园园本课程“适宜课程研究”的成果,书中围绕幼儿园适宜课程的课程实施模式,即“三三三”项目活动实践模型和“三自九步”社团学习新模式展开详细阐述,运用一个个鲜活的活动案例讲述了课程发展的经过,关注儿童在课程中的学习与发展,将适宜课程理念生动地传达给读者。幼儿园适宜课程研究从注重知识到注重经验、从单独分割
该书稿深入探讨了新媒体环境下高校思想政治教育的变革与创新,书稿共分为9章,首先概述了新媒体的基础知识,包括基本特征、表现形态及关键技术,并分析了新媒体对思想政治教育的影响。随后详细讨论了新媒体时代下高校思想政治理论课的教学实效性,强调了网络教育的重要性,并分享了网络课堂建设的经验。此外,该书稿还探讨了新媒体时代高校思想
本书首先分析了信息技术与思政教学融合实践研究的背景、目的、意义与研究方法和范围,然后又详细叙述了信息技术与思政教学融合的理论基础、信息技术与思政教学融合的现状分析、信息技术与思政教学融合的策略、信息技术与思政教学融合的实践案例、信息技术与思政教学融合的效果评估。通过本书的学习,读者能了解信息技术与思政教学融合实践研究的
书稿立足于高校主题班会开展中缺乏体系化教案的实际,紧抓大学阶段这个“拔节孕惠”的关键期,聚焦学生学习生活中普遍关心的焦点、困惑和难点问题,结合当代高校大学生实际,分为“思想导航、适应成长、生涯规划、安全文明”4个篇章,重点围绕爱国主义教育、新生适应性教育、法治安全教育、文明规范教育、生命教育、职业就业教育等45个主题,
本书以《艺术课程标准》中小学一二年级学段的学习任务为主要核心内容,探索小学一二年级学段音乐教学中针对唱游关注较多、实用性较强的教学方法。本书包含了小学音乐一二年级唱游的教学设计要点与方法,并精选大量的音乐课程案例和讲学设计方案,旨在提升小学音乐一线教师的教学理念,改进教学策略,促进以趣味化游戏方式开展的音乐活动与小学音
新时代创新创业教育是国家实施创新驱动发展战略、促进经济发展的迫切需要,是促进高校毕业生进行更高质量创业就业的重要举措。本书主要分为九个项目,即创新认知与创业基础、培养创新思维与创新能力、发现并选择创业机会、规避创业风险、评估项目与组建团队、整合可利用的资源、设计商业计划与路演、设立与管理创业企业以及解读创新创业赛事等内