本书涵盖不同职业涉外活动中共有的典型英语交际场景，采用视、听、说三种模态形式，强化训练学生在职场环境中的听说能力。书中内容共分八个单元，每单元围绕一个典型的职场工作任务或工作场景安排内容和设计活动。

五年制高职公共基础课程教材《英语》全套共计8册，包含基础模块2册，职业模块4册，拓展模块2册。基础模块课程内容为基于日常生活交际情境的基础英语，学生通过基础模块的学习应掌握语言基础知识和基本技能。职业模块课程内容为基于典型的职场交际情境的通用英语，学生通过职业模块的学习应进一步整合语言知识学习、语言技能发展、思维能力培

本书内容包括：信息技术及教育的发展、信息技术与高校英语课程的整合、信息化环境下高校英语教学中的学生因素、信息化环境下的高校英语教学中的教师要素、信息化环境下的高校学英语教学方法创新、信息化环境下的高校英语智慧教学系统、信息化环境下的高校英语教学改革探索、信息化环境下专业英语双语教学改革探索、信息化环境下的高校英语课程思

本研究通过对五个省份六所大学九名教师自然发生的课堂教学进行14.5小时的录音/视频记录，最初开发了CS-SE框架，以全面展示cs在英语教师谈话中的使用。除了一种新确定的模式外，该框架中的第一个主要发现是，教师在相关模式中，以面向教学目标的方式进行cs操作的细微差别，也揭示了Cs在特定模式中是一种(嵌入的)互动特征。开发

这是一本信息化时代大学英语教学策略类理论专著。书中对教育信息化进行了分析，对教学策略的内涵和外延进行了深入的理论探究，提出了系统的教学策略观。结合国内不同层次高校的实践经验和案例，具体分析了课堂教学的各种教学理论和教学模式，反映了先进的教学理念。本书既有理论的介绍，又有大量的实践内容，所介绍的策略具有很大的可操作性和实

随着全球化进程不断推进，习近平总书记“一带一路”倡议得到了国际社会广泛认可的背景下，多语能力成为了当代人才培养过程中不可或缺的一个方面。法语是中国学习人数第三多的语言，据统计，在中国有超十万名中国学生在中学阶段学习法语。DELF文凭终身有效。在申请攻读法国院校的学士学位时，院校普遍要求申请人获得DELFB2及以上文凭。

本书共分主语人称代词、重读人称代词、直接宾语人称代词、间接宾语人称代词、代词en，代词y、中性代词、自反代词、疑间代词、泛指代词、关系代词等几大主题，涉及到每个知识点的复习回顾以及典型的习题操练，并配有习题中重点、难点的讲解与分析。加强学习者对所学知识的夯实以及不断完善自己的学习系统，使语言的学习更加精准、高效。

本书共八章。第一章论述了语篇及语篇分析的基础知识；第二章对语篇分析相关研究进行了阐述；第三至七章探讨了语篇分析的理论与英语教学应用问题，分别从衔接、连贯、语类、多模态话语分析与语用分析理论及其教学应用具体展开；第八章分析了不同英语语篇理论及其教学应用。

本词典收词近50000条,既收录英语核心词汇,又扩充常用派生词和短语,能满足大、中学生及教师和其他英语学习者的查询需求。针对在学习、使用英语中的实际困难,词典中专门设有用法说明栏、同义词辨析栏,大大强化学习功能。本词典还特别重视语词语法信息,在正文行间对单词的语法特征附加诸多提示;标明了词条的词类、词源、修辞色彩等额外

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