本书包含铜器、铜镜、钱币、钱范等类别，约30万字。本书的出版，可为推进汉代篆文、古代文字发展史和相关历史、文化问题的研究奠定基础。本书是上海市哲学社会科学规划青年课题“两汉篆书文字材料研究及其数据库建设”(2019EYY003)的阶段性研究成果。后续还计划编纂可与本书配套使用的汉篆研究、汉篆图录等著作。

本书从一个热爱中国和中国人民、25年来往返中国100多次的加拿大人的视角出发，从饮食特色、人际关系、行为处世、科学技术、经济发展、环境保护等方面，提出了一些自己的感悟和思考。通过与中国人的交往，他感受到了中国人善良热情和积极向上的美德，开始思考中国社会和平、稳定、安全的深层次原因，并对西方媒体对中国的误解和错误报道进行

本书分为三大章，第一章为历年N4真题语法考点总结，通过对历年真题的深度分析，系统总结出各次考试中的高频考点，帮助考生快速锁定重点语法；第二章为高频考点模拟题50篇，第三章为低频考点模拟题9篇，全面覆盖高频、低频语法考点，题量充足并配有参考答案，便于考生自主检测与巩固提升。

本教材以阅读篇章为主，每个单元均分为文化专题概览、文化术语、文化名人简介、深度阅读等专题板块，每个板块对应不同的学习层次和目标需求；单元后还辅以双语词表。既有对专题的概括性介绍，也有对某一文化现象或文化人物的深入阐释。

本书作为区域国别学领域研究课程的教材，将系统阐述全球语言治理的基本知识、基础理论和研究方法，以期推动区域国别语言治理研究的深入和发展。全书围绕全球范围内的语言治理问题展开，不仅介绍全球语言治理的概念与内涵、全球语言治理的历史与现状，也探讨世界语言格局以及不同区域国别的语言治理问题，并对中国参与并引领全球语言治理进程中的

本书包括：“十万个为什么”探究词语搭配的微妙规则；“灵魂发问”破解量词迷思与网络新词；“食物的语言学”溯源“肉夹馍”“扒鸡”等美食名称的演化密码；“变与不变”追踪“摸鱼”“室友”等时代语汇的变迁；“字典不会告诉你”则解答古籍人名、多音字等专业读音难题。五十余位学者以鲜活案例，揭示汉语在语法、语义、语音层面的精妙规律，展

本书共8个单元，即8个典型生活情境，24个口语话题。每个生活情境的口语话题按照难度分为初级入门、中级进阶和高级拓展三个级别，共24个对话，涵盖了日常交际所需的常见的表述和句式。全书对话配套丰富的动画视频和口语练习，可满足英语口语教学需要和英语口语学习者的个性化学习需求。本书及其配套的自主研发视频可供学生线上线下自主学习

二十世纪70年代以来，简帛典籍不断出土，学者对简帛异文逐渐重视。其研究主要侧重于《周易》《老子》《礼记》《论语》《仪礼》等有传世典籍对照的简帛典籍，对简帛佚籍异文的研究则相对较少。出土简帛佚籍数量不少，研究却较为零散，亟待综合整理。本选题即以简帛佚籍异文为研究对象，对简帛佚籍异文所见的文字、词汇、古籍校勘等具体问题加以

本书从读者的心理、编辑的工作、作者的发掘、什么是写作、什么是学术写作、写作技巧、人工智能时代的写作、学术写作中两种研究方法、如何有效阅读研究论文这几个方面，层层深入，以可读性强的写作方式，叙述了写作，以及学术写作的方法及研究方法。本书来自实际的教学经验总结，不仅有助于高校通识写作课程的开设，也让读者体会阅读和写作所蕴含

本书厘清相关核心概念，构建系统化研究框架，围绕数字资源建设、课堂教学革新、智慧知识服务、学情数据分析、教育治理优化五大维度搭建完整研究体系。立足人智协同育人思路，详解学习者精准画像、自适应教学闭环运行机理，并结合大模型、知识图谱，探究数智技术助推教学提质、教育普惠与个性化育人的实现方式。