本书以核心素养导向的大单元整体教学实践为基础，依据夯实的理论基础和丰富的实践应用案例，对中学课堂教学进行了有效的探索。提炼了大单元教学设计的原则、流程和路径，总结了大单元教学时间的研究成果，旨在引导学生主动探索，实现学科核心素养的提升。

本书系为纪念宁乡六中八十周年校庆的纪念文集，作为建校八十周年的献礼。宁乡六中为宁乡市教育局直属高中。其前身为1942年创办的友仁中学，校址在宁乡市老粮仓镇，至今建校八十周年。书稿整体回顾了学校八十年来的办学历史，总结了学校八十年来的办学经验，旨在联结宁乡六中学子与母校感情。书稿内容主要包括四个部分，一是学校历史，介绍学

本书根据混合学习理论及一线教学经验撰写。混合式教学是融合课堂教学和网络教学的优势，采用以教师讲授为主的集体教学形式结合课堂以外的学习指导，用合作理念主导的小组学习方式配合以自主学习为主的学习方式，既发挥了教师引导、启发、监控的主导作用，又激发了学生的主动性、积极性与创造性，实现教学过程的最优化效果。全书详细讲述了混合式

建设世界一流大学和一流学科是党中央、国务院作出的重大决策，以国家“双一流”建设为标志，我国高等教育进入了以提高质量和优化结构为核心的内涵式发展新阶段，开启了加快建设高等教育强国的新征程。面对高等教育发展的新形势、新变化、新要求，地方本科高校如何应对值得深思。本书在分析双一流背景下的高校建设的基础上，对地方本科高校的办学

本书是教育部人文社会科学研究青年基金西部和边疆地区项目“我国“双一流”高校教师评价改革研究：成效评估、问题剖析、路径优化”成果。2018年以来，我国“双一流”高校从师德师风、人才培养、人才引进、考核、评价、激励等方面持续深化改革。但目前改革成效尚未进行系统的评估，为后续工作提供参考借鉴仍显不足。因此本课题重点进行“双一

为充分展示本市中小学教师实验教学设计创新、实验教学研究的能力和水平，促进交流与共享，进一步发挥实验教学的育人功能，上海市教育委员会教育技术装备中心将出版《上海市中小学实验教学说课活动获奖案例集》。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出“加强科学教育和实验教学”。《国务院办公厅关于新时代推

《高考西班牙语阅读快速突破80篇》是编者们在多年高中、大学西班牙语教学经验的基础上，结合《普通高中西班牙语课程标准》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明——西班牙语》精心编制的学习辅助资料。本书可作为高考西班牙语阅读备考用书，也适用于西班牙语专业学习及兴趣爱好者对阅读进行提升强化训练。本书内容分为阅读练习和答

当代大学生作为优秀的青年群体，其综合素质和能力关乎中国式现代化的进程。本书稿根据习近平总书记近年来关于青年教育及高校思想政治工作的系列讲话，坚持立德树人根本任务，紧密结合新时代大学生综合能力培养教育的实践发展，涵盖学风教育、创新教育、就业教育、体育教育、实践教育和劳动教育等诸多方面，构建闪耀中国风格、体现时代风范、回应

本书立足于新课标对英语语篇的要求设置不同模块。1-2年级旨在激发学生英语学习兴趣，帮助学生开启英语学习的大门；3-4年级主要增强学生语言学习的语感，逐步完善学生英语语言学习的系统性；5-6年级在前两个分册达成目标的基础上，引导学生树立正确的价值观，逐步提高学生英语学习的文化素养。

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