《我的爸爸超酷》这本书以真实而温情的笔触，讲述了作者与爸爸之间的故事。从生活点滴中，我们看到了一个超酷的爸爸形象：他既是孩子生活中的超人，又是学习上的“博士”，他用实际行动教会了孩子责任、勇敢、诚实和拼搏。在爸爸的陪伴和引导下，孩子不仅学会了如何面对困难和挑战，更学会了如何成为一个有责任感、有爱心、有远大志向的人。本书

本书是一部深刻探讨家庭教育与亲子关系的温馨指南。书中，作者以细腻的笔触揭示了强势母亲对孩子性格形成及未来发展的潜在影响，鼓励每一位母亲反思并放下过度的控制欲，以更加温柔与智慧的方式陪伴孩子成长。不同于传统教育模式下的高压与束缚，本书倡导一种基于理解、尊重与信任的养育哲学。

本书思路可总结为一张表，内容设置简单，操作方便，但是每个单元都有其支持，形成了一个有机整体——教案。全书可以分为两个部分，篇幅较长的前面部分主要介绍“教案表”中各个单元格背后的支持，有对皮亚杰和罗恩菲尔德的解读、对国家培智学校义务教育课程标准的解读、对3-6岁儿童发展纲要的解读，当然还有对美术专业本身的解读；后一个部分

本书从理论研究、实践探索、研究报告、教学与课程、远程教育等方面对老年教育进行了实践与思考。营造更好的老年教育，要求以问题和结果为导向，立足本国老年教育发展实际并借鉴国外老年教育先进经验，探讨新时代的老年教育要以什么样的发展理念、达到什么样的发展目的；探讨新时代的老年教育要以什么样的精神状态、实现什么样的发展目标；探讨新

本书吸纳最新的研究成果，紧密结合求职实践，对大学生就业相关内容作了细致讲解，主要内容包括职业、就业及就业指导，大学生就业准备，就业能力准备与提升，求职过程指导，职业测量，就业技巧，大学生就业权益与法律保障。为方便大学生了解就业相关政策，我们在最后附上了《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》“特岗教

阿尔弗雷德·阿德勒(AlfredAdler，1870—1937)，是奥地利著名的精神病学家。1895年，阿德勒进入维也纳大学并取得医学博士学位，初为眼科医师，后转向精神病学，成为弗洛伊德的忠实追随者，并成为弗洛伊德精神分析学派的核心人物之一。《阿德勒正面管教心理学》这本书肯定了人格的整体统一性，即对问题儿的研究必须建立

“北京师范大学家庭教育完全指导”丛书由北京师范大学教育学部朱旭东教授与心理学部蔺秀云教授领衔团队共同打造。北师大教育学部和心理学部在我国教育学和心理学界均属于第一梯队，具有领先国内国际的科研和学术水平。本套书的目标是成为国内最权威、最有影响力的家庭教育品牌指导用书。本丛书基于儿童青少年认知、道德和心理发展阶段理论，以9

本书是一本专为家长解决孩子做作业拖延问题而打造的实用手册。本书汇集了100种创意和方法，旨在帮助孩子克服作业拖延的习惯，提高学习效率。书中内容从时间管理、学习环境优化、兴趣激发、奖励机制等多个角度出发，为家长提供了全面而具体的解决方案。无论是制定合理的学习计划，还是营造专注的学习氛围，或是找到学习的乐趣和动力，本书都能

本书是一本专为饱受孩子拖延症困扰的父母打造的实用指南。本书通过系统梳理和总结，提供了100种高效实用的方法，帮助父母指导孩子克服拖延习惯，提升学习与生活效率。书中内容涵盖了时间管理、心理调适、任务分解、激励机制等多个方面，旨在帮助孩子从根本上理解拖延的成因，并学会如何制定合理计划、设定优先级、克服心理障碍。每一种方法都

本书是一本专为家长打造的实用教子指南，旨在帮助解决孩子懒惰、缺乏动力的问题。本书通过深入剖析孩子懒惰的根源，提供了100种有效的策略和方法，旨在激发孩子的积极性，培养他们的自律和责任感。内容涵盖了激励机制、时间管理、目标设定、兴趣培养等多个方面，旨在帮助孩子从内到外发生改变。每一种方法都结合了实际操作步骤和成功案例，让