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在1954年11月6日之前，尚不具备真正意义上的“管理学”，正是由一代管理学大师，“管理学教父”——彼得?德鲁克一手建构起管理学系统，也使得这门学科成为20世纪最伟大的创新，人类社会也将因此变得更加富有、更和谐、更自由、更公义。什么人需要管理？仅仅是领导才需要懂得管理吗？不，德鲁克告诉你，每个人都需要管理。通过管理，你

本书是中共中央学校第25期中青一班三支部21名学员的成长经历和工作实践。分别介绍了各自的从政体会和人生感悟，其他学员还对每个人的发言进行了精彩点评。

《管理心理学》共分为绪论、第一篇、第二篇、第三篇四个部分。在绪论中，主要阐述管理心理学的学科性质、发展简史、研究方法等问题；第一篇个体心理与管理的内容为：第二章个体心理的原理、第三章个体心理的差异、第四章个体行为中的心理、第五章个体行为的激励；第二篇群体心理与行为的内容为：第六章群体心理概述、第七章群体沟通与冲突、第

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本书共11章，分别从五个方面对组织管理中的行为和规模进行了探讨，包括组织行为学概论、个体心理与行为、群体心理与行为、领导心理与行为、组织心理与行为。

本书详细阐述了当前领导者核心能力的十个方面，包括政治鉴别能力、统筹兼顾能力、公共服务能力、开拓创新能力、知人善任能力、沟通协调能力、应对风险能力等。

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