本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材《会议管理》的修订版。主要内容包括：会议基础、会议要素、会议准备、会议的程序安排、会议的主持、党政机关会议、公司会议、电子会议、会议文书、会议产业等。经修订，本书内容更为全面、系统，更新了原教材中比较陈旧的资料和案例，补充了最新的适于各单元教学的资料和案例，内容设计更加注重对学生

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本书着重对领导者应具备的心理素质进行了实证研究；通过运用量表取样测评，并对测评结果进行统计分析，建构了领导个性结构模型、领导能力结构模型、领导品德结构模型等。

每一个时代都可能诞生经典的作品，而每一部经典的作品永远不会只影响一个时代。在人类文明发展史上，一个民族、一个国家的基本道德规范经常是通过文学经典来完成的。中外文学史上的优秀作品，融合了诸多名家对人、对人性、对人生的思考与探索，使我们感受到伟大的文学作品深入人内心的力量。然而我们不仅需要文学名著来充实自己的精神世界，还需

本书详细介绍了打印机、复印机、传真机及UPS的整机电源电路的原理，各路电压的形成及元器件在电路中的作用，并且每一种机型都给出了故障检修实例予以具体示范，每个实例都阐述了故障现象，分析了产生故障的原因，提供了诊断故障的步骤与方法、修复的措施与诀窍。

本书从理论层面深入研究了领导干部人格魅力修养的意义、内容、途径与方法，从实践层面深入分析了领导干部人格修养的现状、存在问题的原因与危害，从理论与实践的结合上阐述了领导干部如何才能具有人格魅力，应具有什么样的人格魅力。本书具有一定的学术性，可供各界研究、教学、培训和党的组织部门研究参考。本书坚持理论密切联系实际，对于指导

媒体创意专业是适应创意时代需要而创办的一个崭新的专业，是一个新型、特色的专业，我们的办学模式和教学建设的方方面面都是既具探索性、又具示范性的。正是基于这样的认识和责任感，我们一直坚持既小小翼翼、深入研究，又实事求是、大胆实践、大胆探索，坚持在实践中探索、在探索中创新、在创新中发展的原则。在校方的领导和支持下，经过几年来

本书内容包括：管理心理学发展的历史阶段性研究、人性假设的探讨与管理模式的研究、管理激励理论流派与激励模式的研究、管理激励理论研究的新进展等。

本书分别阐述了管理的新范式、战略—新的必然趋势、变革的引导者、信息挑战、知识工作者的生产率以及自我管理共六个方面的问题。

做领导者不是命运安排和先天决定的，每个人都可能通过后天的努力达到目的。韩国三星集团董事长李健熙原本可以成为一位优秀的高尔夫球选手、一位发明家或一位动物学家，但他从小就树立了让韩国企业跻身世界前列的远大理想，积极地向着成为一名卓越的企业领导人的目标而努力，后，他终于取得非凡的成功。要成为领导者，首先要有做领导者的理想；其