本书按照国家临床执业医师资格考试和国家临床执业助理医师资格考试的大纲要求编写，对内科学、外科学、妇产科学、儿科学等知识点进行总结，将每一章节所讲具体疾病的知识点划分为考点速览、考点必背、考点点评三个部分。考点速览是针对该疾病的病因、发病机制、解剖生理、病理、表现、检查、诊断·鉴别、治疗、预后等常考知识点，按照命题思路，

目前在实施胜任力导向医学教育的过程中，大多数医院面临的难题是：1.尚未确立对胜任力模型的深刻认识，甚至认为胜任力导向医学教育仅是被倡导的理念，没有将其作为必须实现的真实目标；2.实施胜任力导向医学教育的关键策略是开展形成性评价(formativeassessment)，是通过对学习者在实际工作中的各种表现，对学习者的能

本书突出以岗位胜任力为导向的教学理念，以临床案例、工作情景与任务为主线，引导学生运用护理程序的思维模式与工作方法，对病人进行护理评估，明确护理诊断/健康问题，制订护理计划，实施护理操作，给于健康指导并评价护理效果。突出个案护理，重视培养学生的临床思维能力，训练学生解决病人健康问题的综合能力，养成学生团队合作完成工作任务

本书共九章，包括：绪论、老年人的健康评估、健康保健与养老照顾、心理卫生与精神护理、日常生活护理、安全用药与护理、常见的健康问题与护理、常见疾病与护理、安宁疗护。

本书为“十四五”职业教育国家规划教材、国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。本书依据护理职业岗位需求和护士执业资格考试要求，以任务情境为载体组织理论知识和实训技能内容的编写，主要内容包括儿科护理基础，儿科常用护理技术，儿童营养与营养障碍性疾病患儿的护理，新生儿与新生儿疾病患儿的护理，消化、呼吸、循环、血液、泌尿、神经

本教材充分发挥教材建设在人才培养中的基础作用，体现教材建设的思想性、创新性、实践性和数字化，以培养能为外科疾病患者提供高质量护理的实用型专业人才为目标，以新医科建设发展为导向，集纸质内容与数字资源为一体。全书共8个部分55章，分别为第一部分外科护理学总论、第二部分神经外科护理、第三部分颈部外科护理、第四部分心胸外科护理

《传染病护理学》是紧跟传染病发展，整合了传染病防治的新挑战和新要求，内容贴近传染病临床护理实际及护理前沿编写而成的。本教材用案例导入、知识链接及学科前沿穿插的编写模式，系统介绍了传染病基本概念、传染过程、临床表现、预防原则、护理等内容，强调传染病基础知识和临床护理实践相结合，有利于提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力

本教材共分三篇十四章，。第一篇为多站式护理临床思维综合训练，第二篇为赛道式护理临床思维综合训练，第三篇情景式护理临床思维综合训练。以案例（病例）为主线，将理论知识、人文素养与护理操作技能有机结合；以问题为导向，以案例为切入点，吸引学生阅读思考，让学生动脑动手解决问题，重点提高学生在分析问题、解决问题的过程中的临床思维和

本教材编写旨在系统传授临床药物治疗的基本理论与基础知识，培养具备扎实专业知识和良好实践能力的医药学人才。全书共27章，分为总论与各论两部分：总论七章，重点阐述药物治疗的基本原理与共性规律；各论二十章，围绕常见病症，简明扼要地介绍临床表现、诊断与治疗原则，着重阐述治疗药物的选择、治疗方案制定及用药指导等。本教材图文并茂、

本书内容包括护理礼仪与人际沟通概述、护士仪容礼仪、护士服饰礼仪、护士仪态礼仪、护士工作礼仪、护理工作中的人际关系礼仪、护理工作中的语言沟通礼仪、护理工作中的非语言沟通礼仪、涉外护理礼仪和求职礼仪十个项目。教材内容除了保证正确的政治方向，尤其注重思政元素的融入、护士执业资格考试考点的提示和实用性。每个项目的学习目标中的素