本书内容涵盖现代康复与中医康复两大体系，体现了“中西医结合”的康复理念。教材共分为六篇，包括康复医学基础理论、康复功能评定、康复治疗技术、运动康复、临床疾病康复以及康复热点与特殊问题。

本书以全科医学概论作为全书理论总纲，系统梳理了全科医学的学科内涵、发展脉络，同时结合中国医疗卫生现状剖析本土化落地实践路径。书中深度拆解“全人-家庭-社区”三位一体特色健康服务模式的核心逻辑与运行机制，清晰阐明全科医学在分级诊疗制度建设、基层医疗卫生服务网络中的核心职能、关键定位与长远发展前景，搭建起完整的全科理论知识

本书系统整合全科医学诊疗与护理相关基础理论及临床实操内容，全面覆盖临床常见疾病、多发疾病的诊疗方案，兼顾临床护理、健康预防、日常保健与术后康复指导等诸多方面。书中细致梳理全科医师临床诊疗思路与实操专业技能，牢固树立以患者为中心的服务理念，充分兼顾心理状态、社会环境等多重因素对身心健康带来的影响。

本书在总体思路上突出更新观念、创新发展，将中医康复学与现代康复医学有机结合。在内容选材上强调“三基”“五性”，体现了教材的科学性、公认性、权威性和严肃性；同时注重中医药院校的专业特点，将“教师好教，学生好用”的理念贯穿于教材编写的过程中。通过本课程的学习，学生应该重点掌握临床上常用的康复评定及康复治疗技术，并能应用于常

为了提高全科医生的医疗水平和业务能力，保证广大人民群众能够享受到优质、便捷的医疗服务，我们编写了《全科医生速查速用一本全》这本书。本书共17章，涉及内科、外科、妇产科、儿科、皮肤科、眼科、耳鼻喉科、骨伤科、皮肤科等临床名科的常见病、多发病，并加入急症处理的章节。书中详细阐述了各科常见疾病的基本概念、诊断方法、与其他疾病

本书内容把立德树人的根本任务贯穿、落实到教材建设全过程的各方面、各环节。教材内容编写突出学生内涵培养，从救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术等角度出发，与知识、技能传授有机融合。引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，尊重患者，善于沟通，提升综合素养和人文修养，时刻牢

本教材作为系统介绍康复医学基础理论的入门教材，中西医结合的理念传承、发展和创新，内容不仅涵盖了现代康复医学的核心理念、思维方法与基础知识，还融合了中医传统经典理论的精髓，为学生构筑坚实的康复医学基础，引导其形成正确的专业认知与学习导向。本教材充分吸收同类各版教材的精华，通过“基础理论-技术实践-临床应用”链条实现中医康

本书立足职业教育”必需、够用、实用”的原则，系统阐述作业治疗的基础理论、核心技术与临床应用。全书内容涵盖作业治疗概论、作业治疗的工作流程、认知与知觉障碍的作业治疗、日常生活活动训练、治疗性作业活动、感觉统合治疗、辅助技术、环境改造、职业康复、压力治疗等基础知识；并设置了临床治疗篇，阐述临床常见疾病的作业治疗。教材突出”

本书以IFS核心思想为基础，通过百余幅插画描述了我们内心世界的动态变化。这些富有变化的心理体验呈现了我们的想法和情绪模式；这些插画时而感人，时而幽默，时而令人心酸，时而发人深省。这本书向我们展示了我们该如何从陷入困境的状态以及有问题的习惯性模式中解脱出来，并提供了实用的方法，即积极地利用我们每个人独特的才能和性格特质使

你是否也正在经历以下这些时刻： -早上靠冰美式强行开机-下午3点大脑准时断电-盯着屏幕半小时写不出一行字 好不容易熬到下班 -身体累得像被大象踩过-大脑却像开了迪斯科-躺在床上刷视频到凌晨2点依然无法入睡。 你以为这是因为你能力不行、不够自律？或者是因为蕞近KPI太重、运动太少？ 别再自我批评了！罗米博士在新书《我的脑